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附件微课教学设计 授课教师姓名李清秀知识点来源录制工具和方法微课名称《竖笛教程》□学科： 音乐 □年级： 七年级 □教材版本：人民教育出版社 □所属章节：第一章利用多媒体录制七年级上册开始接触竖笛，竖笛的吹奏方法有很多种，
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- 所属课文：学吹竖笛
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- 2019-04-24 07:27:00
- 来源学校
- 学校：卫辉市第七中学
学吹竖笛优质课一等奖
未知
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关键词：学吹竖笛优质课一等奖
正文
附件
微课教学设计 授课教师姓名
李清秀
知识点来源
录制工具
和方法
微课名称
《竖笛教程》
□学科： 音乐 □年级： 七年级 □教材版本：人民教育出版社 □所属章节：第一章
利用多媒体录制
七年级上册开始接触竖笛，竖笛的吹奏方法有很多种，本节课我以课本为主，结合自己平时吹奏的经验，我大胆地做了一些调整，希望能得到专家的认可，我设计的设计思路
是先学习以筒音做“5”的吹奏方法，因为这种方法学生更容易接受，学会之后让学生利用业余时间在家学习课本上的指法，等下节课学生再做汇报，这样一来，学生在不知不觉中已经掌握了两种方法。不管是哪种指法只要是能把竖笛学会就达到我们的目的。
教学设计
教学目的
内
容
学会吹奏竖笛正确的指法，学会吹奏音节，感受竖笛的魅力，让学生在不知不觉中喜欢上竖笛。
教学重点难点
竖笛的指法及吹奏方法。
1.
吹奏一首乐曲导入《竖笛教程》。
2.
学生认识竖笛。
教学过程
3.
竖笛指法。
4.
学吹音节。
5.
尝试学吹歌曲。
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