资料摘要
《铁路修到苗家寨》教学目标教学生会唱歌曲。教学重难点让学生感受歌曲的欢乐的情绪。教学过程一、导入北京的喜讯传到了边寨,人们从四面八方聚到一起,载歌载舞。今天我们去欣赏一下这首欢乐的歌曲吧?二、歌曲介绍一首歌《铁路修到苗家寨》从上世纪60年代一直唱到今天,让很多人认识了贵州,了解了贵州。1971年,铁
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(演唱)铁路修到苗家寨教学设计(第一课时)
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关键词:(演唱)铁路修到苗家寨教学设计(第一课时)
正文
《铁路修到苗家寨》
教学目标
教学生会唱歌曲。
教学重难点
让学生感受歌曲的欢乐的情绪。
教学过程
一、导入
北京的喜讯传到了边寨,人们从四面八方聚到一起,载歌载舞。今天我们去欣赏一下这首欢乐的歌曲吧?
二、歌曲介绍
一首歌《铁路修到苗家寨》从上世纪60年代一直唱到今天,让很多人认识了贵州,了解了贵州。1971年,铁路宣传队代表铁路职工,到贵州省各地演出,这首歌立即在全省传唱开来。同一年,贵州省音乐家协会主席雅文到湘黔线采风时,也听到了这首歌,就将它推荐到中央有关部门组织编辑的歌集《战地新歌》第二集中收藏。贵州省歌舞团合唱队还将这首歌录制成唱片,之后许多作曲家、器乐家陆续将这首歌改编成手风琴独奏曲、二胡曲、钢琴曲。
三、新课教授
1、听歌曲,引导学生感受歌曲的欢快节奏,了解西南少数民族的音调特点。
2、欣赏歌曲
(1)老师唱歌曲,生跟着学唱歌曲。
(2)学生试唱,纠正唱错的地方。
(3)分组比赛,巩固歌曲。
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