（演唱）小小鼓号手国家获奖教案
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（演唱）小小鼓号手国家获奖教案
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正文
《小小鼓号手》教案
教学目标：
1、能带着欢快、自豪的情绪，学会唱《小小鼓号手》这首歌，并能模拟鼓号队各种乐器的节奏为歌曲伴奏。
2、认识鼓号队的常用乐器，能正确地模击鼓点节奏。
3、能与组内其他人配合，体验合作表演的乐趣。
教学重点：
学会演唱歌曲。
教学难点：
完整地、准确地模击出鼓点节奏。
教学准备：
课件、大鼓、小鼓、大镲、小镲、小号
教学过程：
一、导入(六一校鼓号队的演出）
二、教学过程（闯关游戏）
1、认一认
2、奏一奏
大鼓X
0
︱
X
0
︱X
0
︱
X
小鼓ＸＸＸ
ＸＸ｜ＸＸＸ
ＸＸ｜ＸＸＸ
ＸＸ｜Ｘ０
A、请一位学生上台打击
B、老师根据这个学生指导姿势和情绪
0
︱
｜
０
C、歌词节奏练习
嘀嘀嘀嘀嗒，嘀嘀嘀嘀嗒，嘀嘀嘀嗒嘀嗒
咚嚓嚓嚓嚓，咚嚓嚓嚓嚓，咚嚓嚓咚嚓嚓
3、学一学
A、听教师范唱。
B、听录音范唱。
C、学唱旋律。
D、学唱歌词。
F、完整演唱歌曲。
4演一演
请四个同学用刚刚所认识的乐器为歌曲伴奏，其他同学表演唱。三、小结
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来自：学校：安仁县思源实验学校
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