Unit 1 What can you smell and taste?教学设计一等奖.pdf

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关键词：Unit 1 What can you sme…教学设计一等奖

正文

Unit 4 What can you smell and taste ? 第一课时教学设计

泽掌示范小学

李淮娟

教学目标知识目标：

1 听懂、会说：orange, lemon, pineapple, apple

2 游戏。Close your eyes.This is …..Smell it. What is it ? It’s a cake

能力目标：

1能用英语表达各种水果的名称。

2 能用英语进行简单的游戏。

情感目标：

1在学习的过和程中，培养学生学习英语的兴趣。

2 引导学生提高多吃水果的意识。

教学重难点

在仔细研究教材和分析学生的心理和生理特点的基础上设计以下教学重难点

1能用英语表达各种水果的名称，做到语音语调准确。

2 通过闻一闻能识别水果，提高学生用英语交际的能力。教学资源；

图片、水果、录音机

教学过程

一

热身

1英语互动

2英语说唱二

复习

利用图片、实物进行问答练习。

A 师问生答 B 生---生问答

What is it ? It’s a / an….

三

介绍

1 师说

I like apple. I like apple, too. 出示水果说

Look ! It is an apple.然后出示其他的水果问What is it ? 帮助学生理解并回答

It is ….

2 让学生通过闻一闻，亲身感受水果，操练句型。

四

操练

1 放词汇录音，学生听、指、跟读。

2 师说

I like apple What about you ? 让学生介绍自己喜欢的水果

3请两人一组上台，表演对话

4出示生活中常见的更多的水果，进行练习！

六

语音

放录音，学生听、指、跟读。

七

作业

1 听、读课文。

2 抄单词

3 课外搜集更多的关于水果的图片

八

板书

Unit 1 What can you smell and taste?教学设计一等奖

Unit 1 What can you smell and taste?教学设计一等奖

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