Cppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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PEP 六年级上册Unit 2 Ways to go to schoolC Story time执教者:刘立I Teaching contents(教材分析):本课时是PEP Primary English六年级上册第二单元第六课时的内容,课文以图文并茂的形式呈现一个Amy与英国的Annie一家在

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-08 15:56:00

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学校：十堰市张湾区花果街办上河中心小学

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关键词：Cppt课件配套教案内容

正文

PEP 六年级上册

Unit 2 Ways to go to school

C Story time

执教者:刘立

I Teaching contents(教材分析):

本课时是PEP Primary English六年级上册第二单元第六课时的内容,课文以图文并茂的形式呈现一个Amy与英国的Annie一家在中国见面的场景,通过对话体现了中英两国交通方式和饮食的不同。与生活贴近,具有较强的交际性。

II Students analysis(学情分析):

本课时的教学对象是六年级的学生,他们已经学过四年的英语,有一定的听、说、读、写能力,能就自己喜爱的话题提出相应的问题,能够积极的进行自主学习、合作学习完成学习任务。

III Teaching aims and requirements(教学目标):

1. Knowledge and abilities(知识技能目标):

1) 学习有关不同的表达法:be different from...,并能用句型“In the UK, you drive on the left side. In China, people drive on the right side.”介绍车辆行驶的方向,同时在实际生活情景中熟练地运用。

2)尝试表演对话。

2. Emotion and tactics(情感态度目标):

1) 热爱学习,在学习中能集中注意力。

2) 热爱生活,了解并接纳不同民族、不同国家的文化差异。

3. Learning strategy target(学习策略目标):

同学之间积极合作,共同完成学习任务。

IV Key points and difficult points(教学重难点):

1. Key points:

掌握句子“In the UK, you drive on the left side. In China, people drive on the right side.”并能在情景中自然的加以运用。

2. Difficult points:

Be different from 的用法。

V Teaching aids(教学准备):

教师准备教学过程中所需单词卡、句子卡、小组评价机制、课件、视频等。

VI Teaching method and learning method(教法与学法):

1.Teaching method :情境、TPR、任务型教学等。

2. Learning method: 运用课件、词卡、TPR等教学资源让学生在模拟的较真实的情景中感知、理解新知,在听、说、读、玩、演、做等各种愉悦的活动中学会运用语言进行交际活动。

VII Teaching procedure(教学过程)

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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