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3B Project 1 A puppy show 教学内容：第一课时教学目标：1.在情境和游戏中帮助学生复习1~4单元主要词句，让学生能充分掌握并灵活运用所学单词和句型。2.以“puppy”为主题，让学生运用所学句型进行话题交流，提高语言运用的准确性和逻辑性。3．培养学生的综合语言运用能力，让学生
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- 2020-09-23 08:34:30
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- 学校：宜兴市善卷实验小学
Project 1 My puppy教案推荐
未知
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关键词：Project 1 My puppy教案推荐
正文
3B Project 1 A
puppy show 教学内容：第一课时
教学目标：
1.在情境和游戏中帮助学生复习1~4单元主要词句，让学生能充分掌握并灵活运用所学单词和句型。
2.以“puppy”为主题，让学生运用所学句型进行话题交流，提高语言运用的准确性和逻辑性。
3．培养学生的综合语言运用能力，让学生能综合运用所学语言进行交流。
教学重点：
完成Project1 中的口头和笔头练习，并能运用所学词句进行话题交流。
教学难点: 通过复习，让学生能够运用所学词句进行话题交流，做到语言运用准确合理。
教学过程：
Step1
Warming up and revision 1. Greetings 2. Play a game “Listen and do”
3. Brain storm
根据思维导图的提示，说单词：1. 衣服类
2. 文具类
3. 方位介词
4. 动词
Step 2 Presentation and practice
T: Today we’ll see a new friend. Look , he’s coming. 学习单词“puppy”
认识新朋友Anna。介绍如何制作puppy。
1.
Play a game with Bobby 看到Bobby说：woof，woof（学习新词woof）; 看到图片说短语；看到单词和句子读出来
2.
About Anna and her puppy 1)
听Anna介绍自己和puppy 2)
仿说：介绍自己和自己的puppy 3.
Help Anna 1）T: Anna has a naughty puppy. Can you help her find her puppy？
2）小组谈论调皮的Bobby 3）帮助Anna找到自己的文具。
练说句型：
Where’s my...? Is it in/on/under/behind..Yes, it is. /No, it isn’t.
4.
A puppy show 1)
Watch and choose 看表演，并选择正确的选项
2)
自读表演，找出三个指令并划出。试试自己给Bobby发出其他指令。
3)
跟读
Step3 Let’s share Love the puppy，
love animals！
Step3 Homework 1.
自制puppy 2.
向同学和朋友介绍自己的puppy 3.
小组表演A puppy
板书设计
Project 1 A puppy show Where’s ...?
It’s...
Is it in/on/under/behind... Yes, it is./ No, it isn’t.
文档信息
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- 上传时间： 2020-09-23 08:34:30
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Project 1 My puppy》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。