歌曲《我驾飞船上蓝天》优秀公开课教案
歌曲《我驾飞船上蓝天》优秀公开课教案
未知
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关键词：歌曲《我驾飞船上蓝天》优秀公开课教案
正文
广州市中小学音乐学科教学设计常用表格
课题
学校
执教人
教学目标
《我驾飞船上蓝天》
天河区岑村小学
周雪
课型或模块
年级
唱歌课
五年级
1、通过音准、节奏的巩固练习，培养学生自学能力，增强音乐核心素养。
2、能热情饱满地演唱歌曲《我驾飞船上蓝天》。
3、用音乐的方式激发学生热爱科学、探索科学的情怀，激发学生对“奇妙太空”的向往。
能情饱满地演唱歌曲《我驾飞船上蓝天》
第二乐段顿音、连线演唱的处理
教学重点
教学难点
教学内容分析
学情分析
教具学具媒体准备
《我驾飞船上蓝天》是五年级上册第6课歌曲。歌曲节拍为八三拍，结合学生已学过的音乐知识更进一步掌握、巩固八三拍。
五年级学生经过四的音乐学习，具备了一定音乐方面的能力。部分学生的学习兴趣不高，课堂上参与活动不积极，两极分化严重。
钢琴、多媒体课件、
教
学
过
程
教学程序
导入阶段
教师教的活动
学生学的活动
教具、学具以及媒体运用
教与学的评价手段运用
教学环节设计意图
1、复习上节课知识点全音、半音。
2、直接导入新课
旧知识导入，提问：
①八三拍的强弱规律
②单拍子
复习巩固旧知
复习巩固旧知识，更好地学习新歌曲。
展开阶段
1、初听音乐，感受音乐律动。
2、再听歌曲音乐，划分乐段？
思考：这首歌曲的分为几个乐段？你的理由？
生：回答
3、歌曲难点解决
在师引导下，让学生自主的学习解决歌曲难点：
①
识读乐谱
②
顿音、连线的演唱方法
二、学唱歌曲
1、随音乐原唱尝试唱歌曲
2、发现难点，重点解决。
3、歌曲结束句学唱。
4、随音乐伴奏唱全曲。
随音乐拍强拍感受音乐律动
听音乐回答问题
通过已学过的知识，自主学唱
课件
课件、黑板
通过问题引导学生有效地聆听音乐。
通过已学的知识引导学生自主学习
学生尝试随音乐原唱，找不足并解决
复习巩固歌曲
课件、钢琴
通过听唱法，引导学生自主学唱歌曲。
拓展阶段
结束阶段
三、拓展
1、视频观看。
2、飞天英雄介绍。
激发学生的太空梦
激发学生对天空的兴趣
回顾课堂
PPT
通过榜样激发学生的”太空“梦。
激发学生热爱科学、探索科学的情怀，激发学生太空梦
课后作业
拍拍读读：
复习巩固八三拍
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 08:28:00
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来自：学校：广州市天河区岑村小学
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