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Unit 4 At the farm Part C 教案一、教学目标（一）知识目标：1、掌握What are they? They are…. Are they…? Yes, they are. No, they aren’t’.的句型，并能在情景中运用。2、能理解并听说turkeys, sheep
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- 学校：太和县肖口镇红卫小学
C教学目标
未知
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关键词：C教学目标
正文
Unit 4 At the farm Part C 教案
一、教学目标
（一）
知识目标：
1、掌握What are they? They are…. Are they…? Yes, they are. No, they aren’t’.的句型，并能在情景中运用。
2、能理解并听说turkeys, sheep, tomatoes等重点词汇。
（二）
能力目标：
1、
能根据情景进行角色扮演。
2、
能进行新故事的创编。
（三）
情感目标：
1、
培养学生热爱自然，热爱动物的情感。
2、
培养学生的合作能力与表演能力。
3、
培养学生热爱阅读英语故事的兴趣。
二、重点难点
重点：
掌握What are those? They are…. Are they…?
Yes, they are. No, they aren’t.的句型。
难点：能根据情景进行角色扮演。
三、教学准备
词句卡、toy lamb、故事文稿、扮演道具
四、教学步骤
1 热身环节：
通过播放视频《Old Macdonald had a farm》，引出本课话题——关于农场的故事。
2 准备环节：
老师提供一个故事文稿，由学生自愿报名参加这一次的扮演活动。在这个故事中，出现的是动物园里的一些动物以及蔬菜。根据老师的故事文稿来记忆自己的台词，大约10分钟的准备时间，之后开始课堂展示。
3 展示环节：
学生们上台开始进行表演，表演的重点主要在于词汇发音是否准确，句型使用是否正确，完成表演后，由老师进行总结，指出精彩与不恰当之处。
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关于本教案的常见问题
Q：C教学目标是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。