Words in each unit优质课教案

《Unit 4 At the farm A Let’s spell》教学设计滨河小学任虹

学习内容:四年级下册英语Unit 4 At the farm A Let’s spell

学习目标:

1.让学生掌握含有字母组合or的单词发音并能认读书写。

2.能听、说、读、写horse, fork, homework, world map四个词语。

学习重点:

1.能听、说、读、写horse, fork, homework, world map四个词语。

2.掌握字母组合or在单词中的不同发音/ɔ:/和/ə:/,帮助学生反复操练,辨别。学习难点:

1.掌握字母组合or在单词中的不同发音/ɔ:/和/ə:/.

2.能灵活运用所学的知识。

教具:畅言教学系统PPT

教学策略:以课堂评价为基础,课中主要采取自主合作探究的教学策略来实现以“学”为中心的课堂互动。

一.课前热身(Warm-up)

1.Greeting.

2.师生Free talk

(设计意图:通过Free talk复习所学的词句,同时快速将学生带入课堂)

二.课中学习

Step1.Review:er ir ur ar al

出示字母组合er ir ur ar al,引导学生利用音标拼读单词。

er water tiger sister computer dinner ruler under after

ir first bird girl birth dirt

ur nurse hamburger hurt fur turn murder murmur

ar arm car card far farm hard garden park bar

al pal salt wall tall ball mall fall hall call all

(设计意图:通过Review,复习所学的字母组合的读音,借此引入新课)

1.Ask the students to spell words:Spelling the words on the train

2. Read together.(全班齐读单词。)

(设计意图:通过多元化的拼读练习,帮助学生复习巩固字母组合的读音。)

Step2. Let’s spell

1.播放Flash动画,引入新课。

2.PPT呈现字母组合or的音标,并进行教学。

(1)教学or [ɔ:] [ə:]

(2)Knowledge point:or 在通常情况下读[ɔ:];在w之后读[ə:]

3.引导学生利用音标拼读单词。

or [ɔ:] for fork horse born corn storm pork short forty

or[ə:] world work homework

4. Let’e read

（1）Let’s read together：

for work fork horse homework born

world corn storm pork short forty

（2）Name reading ：

(设计意图:通过拼读单词练习，帮助学生利用音标拼读单词，使学生养成拼读的习惯，培养学生的自学能力。)

Step3. practice

1.Read, listen and chant：播放Flash动画，学生跟读单词。

2. Read，listen and number：（利用畅言教学通播放Flash课件）

fork for born world horse work

（1）读一读。

（2

）听一听，排序

（

3

）讲评。

3.

Look, listen and write.

（1）引导学生了解图意。

（2）听一听，写出你所听到的单词。

I’d like four forks.

This is her homework. I like hours.

（3）指名板演并讲评。

Step4:Expansion and promotion

1.找出划线部分发音不同的一项。

( ) 1. A. park B. fork C. horse ( ) 2. A. for B. horse C. work ( ) 3. A. fork B. work C. homework ( ) 4. A. born B. for C. bird ( ) 5. A. not B. world C.work 2.把单词进行发音分类。

map

发/ ɔ:/的单词:

发/ ə:/的单词:

Step5:Summary

or在单词中的发音规则:or 通常情况下读[ɔ:] fork horse for born or在w之后读[ə:]work homework world

三.课后学习

1.听Let’s spell录音并跟读5遍。

2.用英语本抄写单词各一行。

板书设计:

Unit 4 At the farm A Let’s spell

orse

/

fork

homework /ə:

world map