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课题备课时间教学手段教学方法教学目标泸溪县明德小学电子备课统一用纸太阳出来了三月多媒体聆听欣赏1、能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。。主备者课程向芳梅音乐课时执教者2 向芳梅2、认识反复记号。教学重难点教学过程让学生们合作学会这首与动作结合的歌舞。1．导入学生分组讨论，为下面的歌谣设计节奏并读一读。2.
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太阳出来了教案教学设计导入整理
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关键词：太阳出来了教案教学设计导入整理
正文
课题
备课时间
教学手段
教学方法
教学目标
泸溪县明德小学电子备课统一用纸
太阳出来了
三月
多媒体
聆听欣赏
1、能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。。
主备者
课程
向芳梅
音乐
课时
执教者
2 向芳梅
2、认识反复记号。
教学重难点
教学过程
让学生们合作学会这首与动作结合的歌舞。
1．
导入
学生分组讨论，为下面的歌谣设计节奏并读一读。
2.
初步感受歌曲
老师播放歌曲范唱录音，学生听一听录音中是怎样读这段歌谣的
学生跟着录音按节奏读一读这段歌谣。
学生再次看谱聆听音乐，了解歌曲的演唱顺序。
3.
认识反复记号
4.
学唱歌曲
学生完整演唱歌曲，说的部分可按节奏读歌词。
5．创编
学生分组讨论，为歌曲创编声势动作，并边唱边表演。
6．拓展欣赏
太阳出来了
背唱歌曲
学生分组讨论，为歌曲创编声势动作，并边唱边表演
板书设计
作业布置
课后反思
感受四部合唱带来的不同意境, 能跟着音乐有节奏的动作
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关于本教案的常见问题
Q：太阳出来了教案教学设计导入整理是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《太阳出来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。