2.学会宽容板书设计.pdf

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关键词：2.学会宽容板书设计

《学会宽容》参考教案

教学目标

1、认知目标：学习宽以待人的基本要求。

2、能力目标：了解宽容对他人和自己产生的作用。

3、情感目标：感受宽容的力量，培养宽以待人的态度。

教学重点

学习宽以待人的基本要求。

教学难点

了解宽容对他人和自己产生的作用。

教学过程

一、导课：

1、猜一猜：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是什么呢? 2、讨论：这句话是什么意思?你从中明白了什么? 3、教师小结，板书：宽容。

二、我们做人要宽容

1、出示《胡佛的故事》。

2、思考：

（1）当胡佛见到那位机械师的时候，他是怎么做的?结果怎样? （2）谈谈你对胡佛处理这件事的看法。

（3）如果当时胡佛不这样做，结果又会如何呢? 3、讨论交流：从胡佛的故事中，你明白了什么? 小结：宽容是一种动力，它的力量足以改变一个人的命运；宽容也是一种智慧，它能化敌为友，使人真诚相待。因此，我们要宽以待人。

三、我们要学会宽容

(1)请同学们举例说说班上同学宽以待人的事例。

(2)先小组讨论，然后全班交流。

(3)出示《一位父亲给儿子的信》。

(4)谈谈读后的体会。

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(5)我来帮忙出主意。

想一想，如果你是小琴，你会怎样?假如小娟发现自己误会了小琴，她又会怎样做呢? (6)小小辩论会：你认为下面的做法是宽容吗? ①宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。

②宽容就是明知他人有缺点也不指出来。

③宽容就是忍让。

四、生活中，你是怎样宽以待人的? 板书设计

学会宽容

学会宽容学会理解

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