保护动物含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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《我们的好朋友》教学设计定远县实验小学授课人：韩红《我们的好朋友》教学设计一、教材分析《我们的好朋友》是义务教育教科书二年级下册第四单元环境小卫士中的第二个主题活动——《保护动物》，意在让儿童通过活动知道动物不仅是我们的好朋友，还能够为我们人类服务，做出贡献。同时在活动中学习查找资料和收集资料的简单

资料类型：教学教案文档

所属课文：保护动物

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2018-04-25 08:40:00

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学校：定远县实验小学

保护动物含PPT的教学设计及点评

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关键词：保护动物含PPT的教学设计及点评

正文

《我们的好朋友》教学设计

定远县实验小学

授课人：韩红

《我们的好朋友》教学设计

一、教材分析

《我们的好朋友》是义务教育教科书二年级下册第四单元环境小卫士中的第二个主题活动——《保护动物》，意在让儿童通过活动知道动物不仅是我们的好朋友，还能够为我们人类服务，做出贡献。同时在活动中学习查找资料和收集资料的简单办法，增长有关动物的知识和保护动物的意识，培养儿童的生态意识，爱心和责任心。

二、学生分析

二年级的孩子都喜爱小动物们，但这种喜欢也许只单纯的建立在表面，对有关动物的知识知之甚少。

三、教学目标

1、使学生了解更多的动物，并培养保护动物的意识。

2、培养儿童合作探究，查找资料的能力。

3、懂得关爱动物就是关爱人类自己，使儿童从小萌生关爱之心、责任之感。

四、重难点

教学重点：通过活动让学生了解更多的动物，能够善待动物以及知道怎样与它们相处。

教学难点：能对动物的保护内化为儿童美德。

五、教法和学法

采用将正反两方面行为比较的教学方法和小组合作交流的学习

方式，课堂上注重学生情感的培养，并适当使用多媒体，提高了教学的效果。

六、教学准备

1、多媒体课件

2、学生收集资料

七、教学过程

活动一：我喜欢的动物

1、激趣导入，欣赏图片。

2、设疑激趣，激发思维。

师：同学们，来到了动物园，你都看到了哪些动物？喜欢哪些动物，想不想和它们交朋友呢？

（设计思路：这个活动设计既活跃了学生的思维，又激发了学生互相交流和求知的欲望。）

活动二：我和动物交朋友

1、自由畅谈，展现特点。

（1、）推荐小组代表汇报搜集到的有关动物的资料。

（2、）教师小结。

2、观看图片，正面引导。

（1、）看到这些野生动物图片，你会想到什么？

（2、）教师小结。

大自然的动物都是我们的好朋友，关爱动物就是关爱人类自己。

（设计思路：这个环节充分调动学生的积极性和表现欲望，体现了新课改下学生的主体地位。通过列数字、举列子让孩子们知道大自

然的动物都是我们人类的朋友。）

活动三、保护珍稀动物

1、看图听故事，升华情感。

同学们，除了老师举的事例，你们还看到过哪些残害小动物的事情呢？

2、学生发言，教师小结。

没有买卖，就没有杀害。

3、小组交流讨论。

怎么用实际行动来保护动物呢？

4、师生达成共识。

动物是我们的好朋友，我们应该保护它。

（设计思路：在这一活动中让学生在思维的碰撞中受到教育，并用正反事例做比较，促使学生自觉保护动物，并把保护动物的意识写进倡议书中。）

5、课后延伸。

（1、）阅读有关动物的书籍。

（2、）制作一份与主题有关的手抄报或寄语卡。

6、课堂总结。

我们的好朋友

板书设计：

关爱动物

保护动物

2018年3月22日

关于本教案的常见问题

Q：保护动物含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《保护动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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保护动物含PPT的教学设计及点评