让我们生活的环境更美丽优秀公开课教案

义务教育教科书二年级下册《道德与法治》

让我们生活的环境更教学设计（第一课时

美丽）

叶集二小：张志清

2018.3

让我们生活的环境更美丽

——六安市叶集第二小学：张志清

一．教材分析

本单元内容由家庭、学校空间扩大到身边的社区等公共场所。《让我们生活的环境更美丽》主题由两部分组成，分别是“从身

边做起”“我是小小监督员”。本课教学为第一课时，通过“从身边做起”这一课时的学习，让学生知道身边环境的美与自己的美好生活密切相关，并学会以实际行动来保护自己生活的环境，增强环保意识。

二．学情分析

随着二年级学生逐步扩展的生活范围，他们越来越多地接触到家庭、学校之外的地方，对自己生活的环境卫生有直接感受。通过观察，有些学生环保意识不强。针对这些情况，我们有必要通过一系列活动来提高学生的环保意识，从小养成好习惯，用实际行动为环境保护做出自己的贡献。

三．教学目标

1.知道生活中破坏环境卫生的行为，了解良好的生活环境与自己的生活密切相关。

2.知道环保是大家共同的责任，能为环境保护做力所能及的事。

重点

知道生活中破坏环境卫生的行为，了解良好的生活环境与自己的生活密切相关。

难点

知道环保是大家共同的责任，能为环境保护做力所能及的事。

四．教学准备

1.教学多媒体课件

2.提前评选班级中爱护环境的好榜样 五．教学过程

（一）情景导入 引发体验

1. 欣赏视频《大美叶集》宣传片片段。

教师带领大家看看我们美丽的家乡——叶集的巨大变化，以及人们的生活水平提高和生活环境的变化，并请同学们畅谈感受。

2.

思考：（课件展示身边熟悉的环境）生活在这样的环境里，你喜欢吗？为什么？

3.讨论交流：我们生活在这样的环境中有什么样的感觉呢？

小结：清新优美的生活环境可以给我们带来舒适和愉快。

板书：让我们的生活环境更美丽

【设计意图】

通过观看美丽叶集的宣传片引发学生的切身感受，让学生直观感受到身边的环境卫生与自己的美好生活息息相关。

（二）自主探索 尝试体验

1.分组讨论：看到小区内的高空抛物，聚会后满地的垃圾，生活区里的脏乱差的生活环境……为了让我们的生活环境更美丽，我们对那些不爱护环境的人们提意见。大家展开讨论。

2.小结：环境保护需要大家一起行动起来，从身边小事做起。

3.示范引领：展示班级中同学爱护环境的好行为，同时采访他们的感受，分享给大家。

4.小结并板书：从我做起

【设计意图】

以学生的现实生活为基础，从身边的榜样学起，引导学生在生活的小事中提升环保意识。同时将24字社会主义核心价值观融入教学之中。

（三）巩固延伸 实践体验

1.分小组讨论：为了让我们的生活的环境更美好，“我”能做些什么呢？

2.

交流感受

3.

小结并板书：从身边做起

【设计意图】

在小组讨论中，让每一位学生感受到环境保护，我们同样可以做出自己的贡献。不论在什么生活场景中，主动爱护环境意识不能忘。

（四）赠送礼物 布置作业

1.齐唱环保儿歌，增强环保意识。

20查阅资料，了解有关世界环境保护日的相关知识。

3.记录每天为环保做的一件小事，争当“环保小达人”。

【设计意图】

通过唱儿歌、查资料进一步激发学生爱护环境的情感；通过记录每天做的环保小事，让学生明白，为了创造美好的生活环境、践行环保是全世界人民共同的责任。

板书设计：

让我们生活的环境更美丽

从我做起

从身边做起

教学反思：

在本课时的教学中，我充分利用多媒体教学手段，展示孩子们身边环境的变化，让孩子们切身感受到保护环境从我做起，从身边做起，以及保护环境的重要意义，从而在孩子幼小的心灵里播下环保意识的种子。