资料摘要
音乐课案例设计课 题:欣赏《维也纳森林的故事》教学目标:通过聆听,感受圆舞曲的音乐风格,感受在绿色季节里所拥有的绿色心情和绿色祝福,从而体会人与自然之间的微妙情感。总第1课时教学重点:了解小约翰·施特劳斯生平。教学难点:感受三拍子圆舞曲的乐曲风格。教学准备:课件 图片 教学设计一.组织教
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- 2018-04-24 08:17:00
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维也纳森林的故事优质课教案设计
未知
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关键词:维也纳森林的故事优质课教案设计
正文
音乐课案例设计
课 题:欣赏《维也纳森林的故事》
教学目标:
通过聆听,感受圆舞曲的音乐风格,感受在绿色季节里所拥有的绿色心情和绿色祝福,从而体会人与自然之间的微妙情感。
总第
1
课时
教学重点:了解小约翰·施特劳斯生平。
教学难点:感受三拍子圆舞曲的乐曲风格。
教学准备:
课件 图片
教学设计
一.组织教学
1.学生听音乐进教室
2.发声练习
1= C 4/4 1 2 3 -︱3 2 1 -︱1 3 2 1︱2 - - -‖
二.新课教学
1.感受音乐
(1)导入新课
:
同学们,你们见过维也纳森林的美丽景色吗?这节课我们就随音乐去感受一下维也纳森林的美丽景象,《维也纳森林的故事》。
2.鉴赏音乐
(1)
介绍奥地利著名的森林------维也纳森林
音乐课案例设计
(2)介绍音乐家小约翰·施特劳斯生平老约翰·施特劳斯的儿子,奥地利著名的轻声音乐作曲家,其以《蓝色多瑙河》《春的气息》等百二十余首维也纳圆舞曲而著称,被后人冠以“圆舞曲之王”的头衔,它的作品独具特色,旋律酣畅,柔美动听,节奏自由,生机盎然,每年也是维也纳新年音乐会的主要曲目。
(3)播放《维也纳森林的故事》音响
3.表现音乐
(1)再听音乐,学生随音乐摆动身体,感受三拍子圆舞曲的乐曲风格。
(2)听音乐,看图片,说说乐曲描绘了维也纳森林的景象。
(3)介绍“齐特尔琴”,奥地利民间乐器的演奏效果。
三.教师小结
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关于本教案的常见问题
Q:维也纳森林的故事优质课教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《维也纳森林的故事》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。