演唱 国旗国旗真美丽ppt配用优秀教学设计

大桥镇中心小学备课记录

学科

课题

音乐

出版设

人音

第一课时

一年级上册

授课人

第3课

周勤

第3课

祖国您好

共和国国歌》。

1.知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民

教学目标

2.能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》，启发学生对国旗的热爱，表达出热爱祖国的心情。

3.能认唱五线谱《国旗国旗真美丽》中的mi-sol，并与老师接唱歌谱。

教学重点

1.用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》。

教学难点

2.歌曲中附点节奏和一字多音的掌握。

课学准备

多媒体、钢琴、课件、小贴纸

教学过程

一．组织教学

1.听音乐，学生有序走进教室

2.师生问好

二．五线谱认唱

1.逐个认唱五线谱中已经认识的mi-sol 2.在课件中用色框标记，教师钢琴弹奏音高，引导学生唱一

唱这些音

3.师生接口唱旋律

三．歌曲《国旗国旗真美丽》

1.谜语导入，揭示课题

T：小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，

象征祖国真正好 （生：五星红旗）

T：五星红旗是我们的国旗，这节课我们就用歌声来赞美国

旗吧

（出示课题《国旗国旗真丽》）

2.齐读课题

3.初听，说说歌曲所唱内容

（生听音乐，自由回答）

4.师范唱，生选择歌曲的速度、情绪

T：歌曲的速度是快一点的呢还是比较慢的（生：慢的） 情绪是像小兔子一样轻快活泼的，还是像天鹅一样抒情

优美的 （生：抒情优美的）

5．游戏——听音分句模唱，为学唱歌曲做铺垫

T：小朋友们回答的真好！接下来老师想和小朋友做个听音

模唱的游戏，小耳朵听好，老师看看谁的小耳朵最灵，

老师在琴上弹一乐句，小朋友用lu唱注意让学生听琴，

听老师范唱，唱准音高

6.在模唱中拍手律动 律动图示♩

♩| ♩

♩

|| 7.随钢琴演唱歌词

难点处可让学生多听几遍

8.接龙唱歌曲 师生接龙唱，男女生接龙唱

9.完整演唱歌曲

师指导生亲切地演唱，把歌曲唱给祖国听，唱给红旗听

三．聆听《中华人民共和国国歌》

1.导入

T：竖起你们的小耳朵，仔细听听这首歌曲经常在什么场合

听到过 （生：升旗仪式、奥运会）

2.这首歌曲叫什么？（师带领学生朗读歌名）

3.听到这首歌曲时，我们应该怎样？再来听歌曲。

4.多媒体播放，激发爱国的情感

视频播放中国体育健儿在奥运会夺冠时升国旗的场面配上

《国歌》的伴奏音乐，学生情不自禁地歌唱，

T：看完这些，你的心情又是怎样的呢？

（生自由回答：祖国很伟大，体育健儿了不起……）

T：国旗是这么伟大，神圣，让我们在大声地对我们的祖国

说——我爱您，祖国！

四．复习小结

1.复习演唱《其多列》、《跳绳》

2.复习五线四间和mi—la音位

板

国歌：《中华人民共和国国歌》

书

国旗：五星红旗