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资料摘要

unit4 At the farm Part A Let’s talk一、教学内容A、let’s talk, A let’s play二、教学目标1、能听说读写下列词或词组:these, tomatoes, carrots.try some,2、能够在情景中恰当运用句型What are these

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 10:06:00

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学校：韶关市曲江区樟市镇中心小学

C多媒体教案及点评

未知

2018-04-28 10:06:00

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关键词：C多媒体教案及点评

正文

unit4 At the farm Part A Let’s talk

一、教学内容

A、let’s talk, A let’s play

二、教学目标

1、能听说读写下列词或词组:these, tomatoes, carrots.try some,

2、能够在情景中恰当运用句型What are these ?They’re …问答物品名称;能运用句型Are these…?

Yes, they are./No, they aren’t.确认是否为某种物品。

3、学生能够理解对话大意,能够用正确的语言、语调朗读对话;

4、通过多种活动形式,培养学生大胆开口说英语的习惯,提高听力能力。

三、教学重点

能够在情景中恰当运用句型What are these ?They’re …问答物品名称;能运用句型Are these…?Yes, they are./No ,they aren’t.确认是否为某种物品。

四、教学难点

能够利用What are these ?They’re …和Are these…?Yes, they are./No, they aren’t.确认是否为某种物品,并能在情景中运用。

五、前置作业

1、读一读以下单词和词组

these, carrot, big , tomatoes, yellow, apples, try some 2、读一读以下的句子

(1)T hey are tomatoes.

(2)A re they tomatoes?

(3)L ook at these.

(4)Y es , they are.

(5)T ry some. They’re good.

3、完成以下对话

A:Look at_______! Are they_______?

B:Yes, they are.

C:Wow! _________so big.

A:What are___________?

B:They’re ____________.

C:But they’re______________.

A:T________. They’re good.

A&B:Thanks. Yum .

六、探究学习

1、听课文录音,然后判断以下句子是否正确。

(1)、They are at the farm. ( )

(2)、The carrots are small. ( )

(3)、The tomatoes are good. ( )

(4)、The tomatoes are yellow. ( )

2、朗读课文。

3、小组内分角色表演课文内容。

关于本教案的常见问题

Q：C多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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