资料摘要
第13课平捺教学目标:1、指导学生写好“平捺”,指导学生练习书写含有“平捺”的字“之”、“是”。2、培养学生良好的写字习惯,形成正确的写字坐姿和执笔姿势。3、培养学生热爱中国汉字艺术。教学重点:学***捺”的书写要领。教学难点:掌握“平捺”运笔过程,写好“平捺”以及“之”和“是”两个字。教具准备:笔
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第13课 平捺教学实录与评析
未知
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关键词:第13课 平捺教学实录与评析
正文
第13课
平捺
教学目标:
1、指导学生写好“平捺”,指导学生练习书写含有“平捺”的字“之”、“是”。
2、培养学生良好的写字习惯,形成正确的写字坐姿和执笔姿势。
3、培养学生热爱中国汉字艺术。
教学重点:
学***捺”的书写要领。
教学难点:
掌握“平捺”运笔过程,写好“平捺”以及“之”和“是”两个字。
教具准备:
笔、墨、纸、砚
教学过程:
一、导入:
比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。
二、讲解“平捺”书写要领。
教师分析讲解:平捺是捺的变形形状,也是左高右低,上轻下重,腹圆背平,但是比一般的捺画要低平一些。
1、从右向左逆锋入笔。
2、边行边按,略带弧度。
3、顿笔向右上折锋。
4、锋从中出,力送锋头。
三、书写“平捺”
1、教师在米字格中示范,让学生仔细观察写法。
2、学生双钩填墨练习书写。(教师讲解执笔要点)
四、巩固深化
1、教师在米字格中示范“之”、“是”的写法,学生仔细观察。
2、学生双钩填墨练习书写。
五、教学总结。
谁能告诉老师,通过这节课的学习,你有什么收获?你学会了什么?
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