第8课直撇精品学案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第8课 直撇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

直撇的课时教学计划直撇的写法綦江区营盘山小学谭昌荣一、教学目标。1、技能目标：认识“直撇的特点，掌握直撇的写法，初步学会直撇在汉字中的运用。2、发展目标：培养学生自主、合作、探究的学习方式，认真观察、善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。3、情感目标：欣赏、体验撇的形态美，培养学生的审美能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课直撇

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2018-06-05 11:16:00

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学校：綦江区营盘山小学校

第8课直撇精品学案

未知

2018-06-05 11:16:00

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关键词：第8课直撇精品学案

正文

直撇的课时教学计划

直撇的写法

綦江区营盘山小学谭昌荣

一、教学目标。

1、技能目标：认识“直撇的特点，掌握直撇的写法，初步学会直撇在汉字中的运用。

2、发展目标：培养学生自主、合作、探究的学习方式，认真观察、善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。

3、情感目标：欣赏、体验撇的形态美，培养学生的审美能力，陶冶学生的艺术情操，培养学生的兴趣位主导。

教学重点、教学重点：认识撇的特点，掌握直撇的写法。

教学难点、教学难点：初步学会直撇在例字中的合理运用，初步

认识汉字的基本结构原则

教学过程

教具准备

笔墨纸砚毡

课前常规

课堂常规教育

学生习惯的养成教育

教师多用口令指挥

学生在教师的口令指导中认真的完成

课堂引入

教师自制

PPT引入，

“带领孩子到西安历史博物馆旅游”

请学生回答:

学生观察，体会观后感，

你有什么收获呢？

认识新朋友

展示课题

{直撇} 课题的解释:

直撇的起笔与竖的起笔一

学生在老师的带领下认真的认识理解直撇的定义

样，只是在顿笔铺毫后改下行为左下行笔，特点：斜着写直，提示——可以用米字格的斜线来固定。

笔画示意图

教师分析讲解分析笔画的

（注重笔法的走向与形成）

学生认识体会

学生动笔尝试

学生首先用毛笔尖

钩出直撇撇的基本形态

(学生单钩和双钩都可以兼顾并用) 详见PPT竖撇的技法要求

直撇的书写技法

1起笔，藏锋

2行笔。中锋

3收笔，顺势出锋

注重方向的变化。

学生理解

学生动笔尝试和体会

学生的书写作品进行展示并请学生进行点评互动

我行我秀

学以致用

教师巡视，查看学生的完成情况，让学生主动秀出自己的书写作品, 学生认真听教师和同学之间的点评

范字的赏析与书写要求

学生先观察它的特点

再进行尝试书写

如图对比欣赏

结束

学生作业的点评，并布置作业,是生再见. 学生洗笔，把垃圾收走，

关于本教案的常见问题

Q：第8课直撇精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课直撇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第8课直撇精品学案