花手帕教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《花手帕》教学设计大生中心小学柯然教学目标：1.引导学生对染制花手帕产生兴趣，掌握染制纸手帕的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩及图案的变化与韵味。2.培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。教学重难点：1.染色时要注意把颜色染透。2.能选择合适的折法和染法进行制作。教学准备：纸巾

资料类型：教学教案文档

所属课文：花手帕

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2020-08-25 16:34:27

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学校：开州区巫山镇大生中心小学

花手帕教学设计及说课稿

未知

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关键词：花手帕教学设计及说课稿

正文

《花手帕》教学设计

大生中心小学柯

然

教学目标：

1.引导学生对染制花手帕产生兴趣，掌握染制纸手帕的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩及图案的变化与韵味。

2.培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。

教学重难点：

1.染色时要注意把颜色染透。

2.能选择合适的折法和染法进行制作。

教学准备：

纸巾、颜料水、调色盘、画笔等

教学课时：

一课时

教学过程：

一、创设情境，游戏导入

课件播放歌曲《丢手绢》，让同学们边演唱边做丢手绢的游戏。二、新授

（一）自由创作，发现不同

师：老师在每小组桌上都丢了一块手帕，请孩子们数一数手帕上有几种颜色。

生观察手帕，说说自己的发现

师：你们想不想用自己的方法试着来做一块这样的手帕？

学生开始创作（八分钟左右）

师从小组中选几幅作品贴在黑板上进行展示

师：跟老师的手帕比起来这几块手帕看起来怎么样？

（生进行对比观察回答）

师：知道为什么会有这样大的不同吗？

（师引导学生发现师生作品在颜色和图案上的不同）

师：这就是我们今天要学的怎样制作一块漂亮的花手帕。

（二）折法教学

师：先折叠再染色，我们一起来看一看如何折纸。

课件出示折法及每种折法染色后的花纹图案

1、米字格教学

师带领学生一起学做米字格折法。

2、田字格教学

师作示范教学，生学做田字格折法。

（三）染法教学

师：今天我们还要学习两种染色的方法，点染和浸染。

课件出示染色的微课

生观看后进行染色要点总结（师引导补充）。

三、自主创作

学生分小组进行花手帕创作（学生可选择自己喜欢的折法、染法进行创作）

教师随堂指导

四、作品展示

1、每小组评选出最好看的一块花手帕交给老师展示出来。

2、请同学们互相点评。

五、课堂延伸

课件出示生活中的扎染，学生了解染色技术在生活中的运用。

关于本教案的常见问题

Q：花手帕教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《花手帕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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