走与跑活动优质课教案推荐
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正文
小学二年级体育《迎面接力跑》教案
（课时1）
教师：曹淑芳
2016-6-7
教材：1.游戏 2.迎面接力跑
教
1.运动技能：学生能够在简单快乐的游戏中，学习迎面接力跑的动作与方学
法。
目
2.身体健康：通过奔跑游戏的学习，提高学生的快速奔跑能力和协调能力。
标
3.社会适应：学生应具有良好的团结合作精神，在活动中表现出浓厚的兴趣与自信心。
课课的内容
教与学法
德育渗透
序
1. 学生了解课的内容，对1.课堂常规。
一
1. 学做解放军一学习产生兴趣。
导2.教师带领引导学生进行样有组织、有纪律2.宣布课的内容。
入
的好学生,
队列练习。
3.队列练习
二
1.热身游戏
1.教师讲解游戏注意点。
2．教育学生做游2.劳动模仿操：
激2.学生模仿动作，教师参与戏必须遵守规则。
打气 挑担
割麦子等
发
学生的练习。
1.游戏：传接红领巾
2.游戏：传接沙包
三
3.游戏：传接接力棒
学
要求：
习
1.按游戏的规则完成。
2.团结协作展现自我。
1.教师讲解游戏的规则与方法，鼓励学生仔细观察、认真思考。由传接红领巾---传接沙包---传接接力棒的区别。
2.学生游戏。
3.观察：同学们是怎样传、接棒的？思考：怎样传的快、接的稳？
1.教师讲解并与一生示范1.练习：迎面接力跑
传、接棒的方法。
四
口诀：右手传右手
2.慢跑中练习传接棒，教师
从他身边走
巡视并指正。
探
重点：在快速跑中完成3.集中纠错。
传接棒
4.讨论快速跑中如何传接
难点：传接稳定
棒。
索
2.竞赛游戏：迎面接力5．分组比赛。
跑
6．小结并鼓励。
教师适时参与游戏，及时提醒、指正。
3.体验游戏的乐趣与集体合作的意识。教育学生爱护红领巾、爱护国旗、做一个优秀的少先队员。
4.认真思考，勇于探索，公平竞争，公正评价，做一个积极进取、诚实守信的好孩子。
五
1.放松全身
放
2.小结本课
松
3.收还器材
1.教师与学生一起调正放松。
2.小结：师生评议，共同例5.体验快乐，收获快乐。
举本课的收获。。
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- 上传时间： 2018-04-17 09:20:00
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作者信息
5ygggwenku_76351
来自：学校：嘉峪关市胜利路小学
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