小篮球第二课时公开课｜教案在线预览

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小篮球——原地双手胸前传接球石家庄市藁城区贾市庄镇南古庄小学宋胜雨一.教学目标认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。技能目标：初步了解双手胸前传球的基本动作和练习方法

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所属课文：小篮球

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2024-11-25 21:06:16

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学校：藁城市贾市庄学区南古庄小学

小篮球第二课时公开课

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2024-11-25 21:06:16

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关键词：小篮球第二课时公开课

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小篮球——原地双手胸前传接球

石家庄市藁城区贾市庄镇南古庄小学宋胜雨

一.教学目标

认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，

培养学生积极参加体育活动的态度和行为。

技能目标：初步了解双手胸前传球的基本动作和练习方法

；使学生

身体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展. 情感目标：培养学生团结协作、互相帮忙的合作意识和建立和谐的人

际关系。

二.学情分析

本次课的授课对象是水平三五年级的学生，虽然大部分学生在三、四年级都接触过篮球，已经了解一些初步的篮球基本技术和技能，但所掌握的程度参差不齐。在身心方面五年级的学生正处在生长发育的关键时期，具有积极参与体育活动的态度和行为，但是他们普遍存在体质较弱、运动技术较差的现象，一般具有依赖性、模仿性、好奇心等特点。为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师应设计多种练习方法，使每一个学生都学有所得，都能感受到成功的体验。

三.说教学的重点和难点

重点：伸、翻、拨的动作。

难点：全身协调，动作连贯。

四.教学过程

1.开始部分（10分钟）

1.课堂常规

体委集合、整队、清点人数，教师检查服装，师生问好，宣布本节课内容，安排见习生。

要求：快、静、齐

2.准备活动

做游戏：网鱼游戏

在一定场地范围内，把同学们分为AB两组，A组学生手拉手，形成一个网，在手不松开的情况下抓住B组同学，被抓到的B组同学主动加入到“网”中，直到B组所有同学被抓到。

2.基本部分（25分钟）

1.专项活动

做游戏：“运球接力”

学生在篮球场的端线上成四路纵队，由每队排头运球绕过标志杆回来传至下一名同学，后面的学生依次进行，以用时短，失误少的小组为优胜组。奖励优胜组，鼓励其他组。

2.教师讲解示范双手胸前传接球

在讲解示范前，教师可以先提出问题。如：你们知道哪几种传接球的方式呢？（双手胸前传球、单手肩上传球、单手体侧传球、双手接中部位球、双手接高部位球、双手接反弹球、单手接球）你们想想胸前传接球的技术是怎样的呢？

3.徒手练习，教师纠错。

4.分组练习，教师巡回纠错

方法：五人一组沿“五角星”图案传球。

5.拓展练习

在原来的基础上加球。要求：学生在动作正确协调连贯的基础上进行练习。

3.结束部分（5分钟）

1.学生相互帮助放松。

揉捏和拍击上肢肌肉

学生自评，教师用概括激励的语言综合评价

宣布下课，师生再见，在体育委员的指导下，送还器材

场地器材：篮球场一个，小篮球20个，标志杆4根。

预计教学效果：平均心率135---140次∕分

练习密度35%----40%。

关于本教案的常见问题

Q：小篮球第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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