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4、积极交流，表达自己的学习感受。组织：****** ******* ******* * * * * * * 场地器材：操场、录音机、长绳三根课后小结：上课时我按自然小组两组合成一组分组练习，并在练习前提出了学习的任务和目标，要求每个小组要调动好那些不会跳的学生的积极性，并且在交流时所有的学生都要参
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跳绳优质课教案设计
未知
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关键词：跳绳优质课教案设计
正文
4、积极交流，表达自己的学习感受。
组
织：
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场地器材：操场、录音机、长绳三根
课后小结：
上课时我按自然小组两组合成一组分组练习，并在练习前提出了学习的任务和目标，要求每个小组要调动好那些不会跳的学生的积极性，并且在交流时所有的学生都要参加，看的是小组的整体进步。在练习中我为各个小组甩绳子，并在甩绳子的时候提示和鼓励那些不会跳的学生，三个班级中通过练习后有明显的差别，一班较好，三班较差，每个小组不会跳的学生都比较多，但三个班级中三班的陈敏一组进步是最大的，陈敏的组织能力也非常好，练习中立善于鼓励同伴，并主动为小组甩绳。
体育教学设计
—跳长绳
东
关
小
学
李月平
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关于本教案的常见问题
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