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《各式各样的跑》教学设计宁夏银川市兴庆区回民第二小学 张红军教材1、各种方式跑 2、选用教材:钻山洞1、学生初步掌握跑步的技术动作,知道跑时不应该仰头挺胸,两臂应屈肘前后摆动,用前脚掌着地向前跑动;教学目标教学过程开始部分准备部分基本部分2、发展学生的下肢力量,以及协调、灵活、
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各种跑的动作方法教案教学设计
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关键词:各种跑的动作方法教案教学设计
正文
《各式各样的跑》教学设计
宁夏银川市兴庆区回民第二小学 张红军
教材
1、各种方式跑 2、选用教材:钻山洞
1、学生初步掌握跑步的技术动作,知道跑时不应该仰头挺胸,两臂应屈肘前后摆动,用前脚掌着地向前跑动;
教学目标
教学过程
开始部分
准备部分
基本部分
2、发展学生的下肢力量,以及协调、灵活、奔跑等素质;
3、培养学生学习的主动性,并树立安全意识及集体主义意识。
内
容
次数
时间
组织教法与要求
组织:体育课队形
χχχχχχχχ
一、体委整队、报告人数、师生问好
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二、教师宣布本课内容及要求
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三、小游戏:找朋友
2 4’
χχχχχχχχχ
四、队列练习
Δ
原地转法
要求:
1、铃响后迅速站队,快、静、齐;2、精神饱满,反应迅速。
组织:学生散开分成四个组
一、徒手操
教法:
二、专项操
1、教师讲解方法及要求;
1、弓步压腿
8’
2、每位学生带一节徒手操;
4×8
2、原地高抬腿
要求:
3、摆臂练习
1、动作准确,有力度;
2、幅度大,充分活动开;
3、自编规则,自觉遵守。
一、各种方式跑
一、组织:
1、追逐跑
χχχχχ
χχχχχ
2、换物跑
χχχχχ
χχχχχ
3、迎面接力跑。
40至50
Δ
重点:上体稍前倾,屈肘前后摆臂。
次
18' 教法:
难点:身体协调、跑动自然。
1、教师讲解要领并示范。
二、选用教材:钻山洞
2至3 7' 2、组织学生原地模仿。
方法:学生站成四列横队,前后两人面对面站3、组织分组进行追逐跑和换物跑立,双手搭成山洞。教师发令,各组排头两人的练习。
钻过山洞后,迅速再搭成山洞,依次进行。以4、请动作较好的学生进行展示,全组完成的速度判定胜负
互相观摩;
5、分组进行迎面接力比赛;
6、教师小结
要求:认真练习、互帮互学、鼓励。
二、教法
1、讲解游戏规则并示范游戏方法。
2、组织分组练习。
3、组织学生比赛。
4、教师巡视指导,裁判胜负。
5、创新游戏与实践。
6、小结游戏情况。
要求:
1、遵守游戏规则、注意安全。
2、注意安全,发扬集体主义精神
一、放松练习
结束部分
二、集合整队
三、教师总结本课情况
四、下课,师生再见
练习密度预计
课后小记
1 组织:四列横队
教法:1、听音乐放松舞蹈
3' 2、教师小结本课情况,表扬好的学生,发“奖票”
要求:放松认真,动作舒展、优美
30—35%
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《各种跑的动作方法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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