小篮球活动优秀公开课教案

体育课教案

单位:桦皮川小学 年级:六年级 教师: 曹建明

内容

一、篮球运球：学习体前换手运球技术

二、耐久跑：定时跑

1、认知目标：1）学习与了解篮球体前换手运球的技术原理，能正确区分直线运球与体前换手运球的不同之处。2）了解耐久跑的基本常识及有关的保健知识。

2、技能目标：1）通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握体前换手运球的击球点，有40-60%的学生在一定速度中能正确运用体前换手运球技术。2）使80%的学生掌握正确的呼吸方法，使70%的学生掌握耐久跑的技术，发展学生的一般耐力，消除多余的脂肪。

3、情感目标：培养学生积极参与，自觉锻炼的习惯，注重遵守纪律，关心他人的美德教育。

课的内容

教师主导

学生活动

构想及次时强数

间

度

要求

1、常规教育和动员

2、队形变换：裂队并队跑

3、熟悉球性

1) 手指弹拔球

2) 腰部绕环

3) 胯下绕8字

4) 自创

1、师生相互问好

2）宣布课的内容及目标

3）检查服装，安排见习生

4）课前动员

教师参与活动并领队跑。

口令指挥：

讲解、示范、领做球性练习。

1、体育委员整队，并向教师报告出勤人数。

2、站成四列横队

3、学生跟着模仿练习

1、建立融洽的师生关系

2、站队“快、静、齐”

3、明确目标

要求：

1）、精神饱满2）、跑进路线正确、清楚

1 2 1 1 2 4 弱

弱

弱

教

学

目

标

过程

准

备

部

分

基

本

部

分

一、篮球运球：学习体前换手运球技术

1）

动作要领：右手拍球的右外侧面，使球从体前弹向左侧，同时右脚内侧迅速踏地，向左侧跨出，并迅速用右手拍球的后上方向前推进

2）

重点：变换手时，手的正确按拍球的部位

3）

难点：换手运球时的快速与协调

练习方法：

1、原地高低姿听信号变化运球（改进提高原地运球技术动作及控制能力，重点强调手掌心不触球，用手指、手腕控球）

2、原地左右手体前换手练习（解决体前换手运球手的正确击拍球的部位）

3、 体前换手运球的基本的分解练习

a．徒手练习

b．持球练习

1、教师提示

4、教师讲解示范

教师指导、纠正错误

3、

a．教师讲解示范

b．巡回指导

c．激励后进生

4、 教师讲解游戏方法

教师提示护球方法

1、学生听信号练习

5、学生练习

3、学生听信号统一做练习（先徒手后持球）

4、学生练习

5、学生练习

1、组织：同上

2、组织：同上

3、组织：同上

4、组织：分四个圆内进行

5、队伍调动成二列横 2 2 若干次

若干次

若干次

3 2 8 6 5 中

中

中

中

中

4、 运球护球追5、 教师参逐游戏

与活动

方法：分四组，请技术分别在四个圈掌握好内进行，每人的学生运球跑动，其演示

中二位追逐抢 断其它队员运 教师讲球，被抢者变解分时、分为追逐者

段跑的方5、进行间折线体法

前换手运球及学 教师根生技术自评

据学生体学生自我评价目能及时停的：

止跑动，休1）运球时美成良息调整。

好的抬头观察前方的习惯

2）通过学生自我评价激发学生练习兴趣

3）使每个学生具有成功体验

二、耐久跑：定时跑

1、创设情景绕图形跑

2、利用图形路线的变换，启发学生积极思维的定时跑

3、按学生差异分时分段定时跑

1、集体放松活动

引导指结

2、小结本课

挥学生参 3、归还器材，宣与活动

束

布下课

表扬，提出今后注部

意事项。

分

学生练习

队面向教师

成二路纵队在场地上按图形跑

2 6 强

随教师提示

完成放松动作

师生道别

认真放 松

快静、齐