第14课 迷人的夜景教学目标

《迷人的夜景》教学简案

一、教材分析

本课的教学内容取自上海书画版小学教材第八册"城中漫步"单元,主要引导学生运用多种材料、色彩的明暗对比来表现城市夜景。2011版《美术课程标准》在“造型表现”学习领域第一学段的目标指出：尝试用纸材，泥材等多种媒材以及简便的工具，通过折，叠，揉，搓，压，等方法，进行造型活动。所以本课采用超轻黏土作为主要的创作媒材。本课教材设计旨在引导学生学会发现和欣赏生活中存在的，但是容易被忽略的景色，引导学生学会观察生活，善于表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。

学习了解色彩明暗对比衬托的艺术表现方法，创作表现美丽的夜景作品。

二、学情分析

三年级学生对色彩的认知是有限的，对于明暗色彩也没有系统的认知，本课教学应引导学生从体验夜景的美妙情景入手，并创设情景，激发学生兴趣，通过对比分析夜景与白天的不同，了解夜景的色彩特征，认识亮色与暗色使画面产生的对比效果，学习亮色与暗色结合所表现的强烈对比，并集体创作出夜景作品。

三、教学目标

1、知识与技能

知识：认知明亮的色彩与深暗的色彩，了解明亮的色彩与深暗的色彩在同一画面出现，会形成强烈的明暗对比从而突出主体物的色彩表现方式。

技能：运用色彩明暗对比的基础知识，使用超轻黏土，油画棒、砂纸等美术媒材，采用揉、搓、压、捏、描绘等造型手段，创作城市美丽夜景的艺术作品。

2、过程与方法

采用孩子们熟悉的动画片进行情景导入，运用探究学习认知生活中夜晚景物与白天景物色彩的不同，通过讲授法与微课相结合了解如何运用明亮的色彩与深暗的色彩，从作品中表现出房子与烟花背景强烈的对比。

3、情感、态度和价值观

启发学生发现身边的美，体验生活的乐趣，大胆的运用艺术创作抒发内心感受，培养健康向上的审美情趣。

同时在学习过程中体验帮助别人的快乐。

四、教学重点与难点

重点：通过对夜景的观察、感受，体会亮色与暗色的强烈对比，表现出夜景中暗色衬托亮色的画面效果。

难点：能够熟练掌握超轻黏土各种技法，制作美观大方的亮房子。

五、学习材料

油画棒、黑色砂纸、超轻黏土，空塑料瓶等。

教学环节

课

题

引

入

教师活动

学生活动

教学意图

今天，我们的美术课堂注意力被吸引，兴趣盎创设情景，吸引注意力。上来了一位需要帮助的然。

启迪思维，发展想象。

客人，你们看她是谁！

朵拉和她朋友要来成都开六一派对，可是夜晚黑漆漆的，这可怎么办？你们愿意帮助朵拉探寻黑夜的秘密，完成派对吗？

新

授

环

节

打开地图开始探寻黑夜的秘密

1.锦里

看一看：你觉得夜晚的锦里怎么样？和白天有什么不同呢？

灯光点亮了黑夜，让锦找出白天和夜晚最大区里在夜空中散发出迷别：天空变黑，建筑有灯

人的光彩。

2.天府广场

①

找出霓虹灯的色①

找出亮色（灯光）和找一找：在朵拉的背包彩，并比较和黑夜暗色（黑夜），并找出里找出天府广场五彩缤色彩的区别。

这两类色彩的区别，纷的霓虹灯。同时在你②

用超轻粘土点亮空引出教学重点。

的超轻黏土里也找出这房子。

②

观看微视频，学习超些颜色。

轻黏土各种技法，解（法宝：鲜亮房屋）

决教学难点。

微视频：点亮空房子

3.环球中心

①

发现亮色与暗色的①

进一步分析亮色与暗比一比：捣蛋鬼为了破对比关系

。

色的对比关系，解决坏朵拉的夜景探险，抹②

给朵拉的派对放烟教学重点。

掉了黑夜，你有新发现花。

②

观看微视频，解决画吗？

烟花的教学难点。

（法宝：魔法黑夜）

微视频：画烟花

4.装饰派对 ①

用超轻粘土装饰房巩固技法，完成作品

微视频：装饰点亮房子

子,完成派对。

评

价

交

流

总

结

拓

展

欣赏完成的派对，对集学生欣赏集体创作，自体创作的夜景进行评评，互评与师评相结价，并组织学生自评，合。

互评。

教师总结发言，鼓励学生发现生活中的美，提出今后的学习目标，激励学生继续努力。

引导学生享受派对带来的愉悦感，感受帮助别人的乐趣，并提出好的建议。

感悟创作带来的乐趣，在欢乐的气氛中结束学跟着音乐，和朵拉一起习，保护学生长久学习美参加自己制作的六一术的兴趣。

派对。