8 立体面具ppt课件配套教案内容

课题： 立体面具

年级：

五年级

知识与技能：了解立体面具造型夸张的基本特征，掌握剪、切、挖、拼等综合纸工技法，制作立体面具。

过程与方法：在欣赏、制作活动中，分析面具的造型、色彩，学习面具夸张的设计和表现方法。

情感态度与价值观：感受面具的装饰美感，激发运用彩纸制作立体面具的兴趣，提高对民间艺术的喜爱。

教学重点：

立体面具造型的夸张设计

教学难点：

五官造型的制作

教学准备：

学具：

彩色卡纸、剪刀、双面胶

、固体胶等

教具：

相关资料、学生作品、课件等

作业要求：

基础层面：知道面具夸张的特点和难点，用剪、贴、切、挖、拼等方法制作一个立体面具。

拓展层面：综合运用纸工基本技法，设计制作一个有创意、有趣味的立体面具

教材分析：学生喜欢面具，也喜欢制作面具，但是多数是泥工制品，，纸面具还是第一次制作，并且

是纸立体面具，本课是在

学生已有的纸立体制作经验上的延伸教学，能更好地提升制作技巧，用纸立体的技术制作自己喜欢的面具。

学生分析：有一定的纸立体制作经验和面具制作经验，

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

欣赏与感1、

教师利用多媒体展示中欣赏

了解面面受

国古代及多个民族面具具的造型特点图片，介绍面具的历史：交流

和历史

古时候的面具大多用以驱鬼逐疫，象征着自我防卫作用。

2、

学生交流，小结：现代社会中面具大都运用于表演、装饰。

以图文并茂的方式请学生欣赏并思考面具造型特点：夸张造型、变形、色彩鲜艳

尝试与交1小组讨论：如何表现一个立体讨论

尝试五官的制流

面具？怎样表现五官？（每个小作技能

组尝试表现一个五官造型，交流：有多少种不同技能表现）

2、小结：面具的脸型、五官和装饰部分都可以夸张，可用合适的纸立体造型技能来表现

想象与实1、教师示范并讲解面具制作观摩

能独立完成一践

步骤：①设计草图（夸张）；②

个面具制作

依据造型选择合适的技能表现制作

五官，如眼睛：采用折、剪、镂；鼻子：采用卷、折；嘴巴：采用切、折、卷等；③适当进行装饰（色彩鲜艳）。

2、学生创意制作。①能运用各种方法制作有立体感的面具造型②面具造型新颖，粘贴牢固，色彩鲜艳。

展示1、展示作品，鼓励学生戴上展示，

展示作品，大与评论

自己制作的面具，到讲台前展示自评

胆交流

自己的作品，让大家欣赏并进行互评

评价。

2、教师推荐有创意的作品。

3、评价内容：①造型夸张，有创意。②综合运用纸工技能。③色彩搭配鲜艳，装饰性强。

4、自评、互评、教师总评。

从兴趣入手，达到学生乐学，会学的目的。教学中展二了不同材质，不同造型表现手法的面具，开阔了学生的视野，拓展了学生的思维，在这样一个轻松，活泼的情境中，引导学生自主探究学习，发现面具的从形状、色彩、花纹上的基本特征，让学生很快地掌握了本课的重难点。并且调动了学生对面具的好奇心，从而激发学生对面具的创造热情。