5 套色版画教学设计一等奖｜教案在线预览

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第十册第三单元版画艺术课题名称：套色版画教学类别：版画课时建议：约1—2 课时教学目标：知识与技能: 了解彩色版画的艺术特色,能合理组织画面,初步掌握吹塑纸版画的制版和水粉颜料拓印等制作步骤及表现方法。过程与方法: 通过欣赏热带鱼,引入套色版画的学习。通过观看录像、自学讨论交流,学习吹塑纸版画的

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 套色版画

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2018-04-28 14:34:00

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学校：浦东新区唐镇小学

5 套色版画教学设计一等奖

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关键词：5 套色版画教学设计一等奖

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第十册

第三单元

版画艺术

课题名称：

套色版画

教学类别：

版画

课时建议：约1—2 课时

教学目标：

知识与技能: 了解彩色版画的艺术特色,能合理组织画面,初步掌握吹塑纸版画的制版和水粉颜料拓印等制作步骤及表现方法。过程与方法: 通过欣赏热带鱼,引入套色版画的学习。通过观看录像、自学讨论交流,学习吹塑纸版画的制作步骤和方法。

情感态度价值观:通过吹塑纸版画的学习,感受吹塑纸版画明快、清新的美感;感受美术创作形式的丰富性,从中体验创造的乐趣。

教学重点：制作一幅热带鱼的吹塑纸版画作品。

教学难点：用多种色彩拓印版画作品。

教学准备：

学具：KT版、粗头铅笔、小夹子、水粉颜料及用具等

教具：吹塑纸、粗头铅笔、小夹子、水粉颜料及用具、相关图片、课件等

作业要求：

1、用吹塑纸板来制作热带鱼套色版画。

2、鱼的外形完整，装饰漂亮、色彩鲜艳饱满。

教学过程：

一、

欣赏与思考

欣赏视频（热带鱼）

交流看到了什么与感受

引出课题套色版画《漂亮的热带鱼》

二、

观察与比较

认识部分热带鱼

比较平时的河鱼有什么区别（造型、颜色、花纹等）

认识套色版画，了解套色版画的概念

与单色版画做比较，发现套色版画的色彩的的美

三、

思考与发现

通过提问与思考，了解套色版画的制作要点

了解版画压印的原理

学习版画的制作过程

1、刻制2、上色3、压印

注意：1、刻制版画时应注意刻制的深度，不能太浅

2、上色时，颜色饱满，厚重，不能太稀。

3、压印要均匀

提出作业要求：

作业要求：

1、用吹塑纸板来制作热带鱼套色版画。

2、鱼的外形完整，装饰漂亮、色彩鲜艳饱满。

四、

创作与辅导

1、学生创作，教师巡视辅导

2、教师巡回指导并把好的作品及时到实物投影上交流

五、欣赏与评论

1、作品展示：版画展览会

2、教师简评：从事物造型和色彩的处理这两个方面进行评价。

教学反思：

本课在之前的课程中没有规定学生的绘画方向，导致部分学生在刻板时不注意画面物体大小，导致在印版时出现颜色较难印制的情况，所以在后面的课程中，以教师范例为鱼做了一次尝试，学生在绘画鱼的时候会有照抄的嫌疑，但是明显的画面在印制的时候有较大的进步。为了发挥学生的想象力，最后将本课的内容改为具有较多选择性的热带鱼。虽然再画鱼有点不符合五年级学生的形象，但是学生缺少的是对于吹塑纸版画的认识与制作过程的了解，所以对于本课的内容最终并未再做调整。我认为学生在美术学习中，不应太过于注重难度的高低，而应该保证每一次的作品能够自己完成，将每一次的学习内容成为完整的。完成才是1，未完成永远都是0。

关于本教案的常见问题

Q：5 套色版画教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 套色版画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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