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单元教学内容模仿动物跳单元教授课1 学课次教师2、游戏本课时1、模仿动物跳教学内容1、认知目标：学生了解动物跳，并能够阐述课堂学习的动物跳与游戏的要领。2、技能目标：学生掌握动物跳的方法与游戏方法，发展自身的基本跳跃能本课时力。教学目标3、情感目标：学生通过学习与游戏能自觉学习，在学习过程中有合作意
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模仿各种动物跳教学设计第一课时
未知
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关键词：模仿各种动物跳教学设计第一课时
正文
单元
教学内容
模仿动物跳
单元教
授课
1 学课次
教师
2、游戏
本课时
1、模仿动物跳
教学内容
1、认知目标：学生了解动物跳，并能够阐述课堂学习的动物跳与游戏的要领。
2、技能目标：学生掌握动物跳的方法与游戏方法，发展自身的基本跳跃能本课时
力。
教学目标
3、情感目标：学生通过学习与游戏能自觉学习，在学习过程中有合作意识，有安全、自我保护珍惜生命的意识，增强克服困难的自信心和体育精神，体验体育带来的运动乐趣。
重点
掌握步伐动作
结构
教学内容
一、上课式
1、体育委员整队集合
2、师生问好、检查服装、清点人数
3、宣布课的内容及要求
二、准备活动
1、热身慢跑
2、热身操
难点
手脚协调配合，跳绳与步伐完美结合
组织、教法和要求
组织：四列横队
要求：
1、集合快、静、齐
2、精神饱满，集中注意力
组织：
教法：
1、教师、优生领操，学生跟随教师、音乐练习
2、听教师口令散开站到指定位置
要求：充分活动，注意安全
次强
时
数
度
间
1
4×8拍
小
中
4’
准
备
部
分
结构
教学内容
一、模仿动物跳
1、兔子
2、袋鼠
3、青蛙
二、游戏一
1、2、3木头人
口令：123木头人，不许说话，不许动，动动就是大公鸡......
三、游戏二
演练大逃生
情景一：地震
情景二：火灾
组织、教法和要求
组织：同上
教法：
1、教师情景引导
2、请学生分别讲解示范
3、教师讲解示范
4、教师领做
要求：
1、认真体会动作，注意观察
2、积极思考、认真探讨
2、练习时注意安全
组织：以老师为圆心散点散开
教法：
1、教师讲解示范游戏方法
2、教师带领学生一起游戏
要求：
1、认真思考，注意观察
2、注意安全
组织：学生平均分成六组
教法：
1、教师讲解示范游戏方法
2、教师发口令，学生集体游戏
要求：
1、认真听讲，注意观察
2、遵守游戏规则
3、积极游戏，团结合作，互帮互助
4、注意安全
次强
时
数
度
间
若干
10
4至6次
中
中
大
13’
5’
20’
基
本
部
分
结构
教学内容
组织、教法及要求
组织：两人一组相互合作
教法：
1、教师讲解要求
2、教师发口令练习
要求：
1、认真练习
2、相互帮助，注意保护与帮助
3、注意安全
次强
时
数
度
间
60 个数
中小
4’
四、素质练习
基
体前屈
本
部
分
一、放松练习
冥想与拉伸结合放松
结束
部分
二、回顾、评价与小结
三、归还器材
组织：圆形
教法：教师领操，学生跟做。
要求：放松身心
200
180 160 140 120 100 80 60
1 小
4’
器材
绳梯6个、垫子24个
准备
运
动
量
预
计
密度预计
35%-45% 0’5’10’15’20’25’30’35’40’ 45’ 教
学
后
记
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