16. 有趣的数字教学实录与评析｜教案在线预览

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16、有趣的数字教学设计年级课题二年级班级二班学科美术课时教师1 刘岩16、有趣的数字1．知识与技能目标：学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰。教学目标2．过程与方法目标：激发学生的想象力，培养创造美的思维方式。3．情感态度价值观：引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。重难点1、把握数字的特点与学会

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所属课文：16. 有趣的数字

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学校：广州市番禺区市桥小平小学

16. 有趣的数字教学实录与评析

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关键词：16. 有趣的数字教学实录与评析

正文

16、有趣的数字教学设计

年级

课题

二年级

班级

二班

学科

美术

课时

教师

1 刘岩

16、有趣的数字

1．

知识与技能目标：学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰。

教学

目标

2．

过程与方法目标：激发学生的想象力，培养创造美的思维方式。

3．

情感态度价值观：引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。

重难点

1、把握数字的特点与学会数字的装饰方法。

2、用你喜欢的方法画出有趣的数字。

二年级学生经过一年的美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是学情

分析

及教

学法

选择

画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。

1.做到丰富多才多样，灵活有趣。 2.要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生学习积极性，使他们生动活波地学***胆地进行艺术表现和创造。 3.教师加强示范，充分利用课件、图片、影片、录象片等教学手段进行直观教学。

教学

准备

师生活动一、导入

1、实物展示，手指数字玩偶，激发学生学习兴趣。

2、与同学一起找出没有化妆的数字玩偶。

3、板书课题：有趣的数字

二、过程

1、举例数字2，看看有什么方法可以让数字2变得更漂亮？

2、装饰方法：花纹、形状、图案。

3、完成研学案一。

4、进一步学习装饰方法，加深学习印象。

5、完成研学案2.

三、布置作业

小小化妆师：

设计意图

观察那个数字没有化妆。

观察，与老师一起解决问题，完成研学案。

PPT\多媒体\实物教具

教学

设计

1、请用今天学习的方法给参加舞会没有打扮的数字“0”化妆，让它盛装出席活动。

2、在数字1~9当中再选择一个数字进行装饰，让它和数字“0”一起参加化装舞会。

四、拓展

有趣的数字还可以怎样应用？

五、德育渗透

共同刚完成数字树。

课堂完成作业。

跟老师一起找生活中的数字应用。

关于本教案的常见问题

Q：16. 有趣的数字教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16. 有趣的数字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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