第5课 竖弯教案及板书设计
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第5课 竖弯教案及板书设计
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关键词：第5课 竖弯教案及板书设计
正文
综合训练（四）
《弟子规》节选
教学目标
1、正确抄写《弟子规》。
2、正确、流利地朗读原文，熟读成诵，积累语言。
3、了解中国古文化。
教学重难点
正确抄写《弟子规》。
教学时间
一课时
教学过程
一、学生自读原文。
提醒学生要读准字音。
二、教师领读，学生跟读。
三、讲解内容
不力行
但学文
长浮华
成何人
译文：不能身体力行孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是增长自己浮华不实的习气，变成一个不切实际的人，如此读书又有何用？
读书法
有三到
心眼口
信皆要
译文：
读书的方法中，有三点一定要做到；心到、眼到、口到，这三点真的都很重要。
四、学生书写原文，教师巡视指导。
五、小故事
余力学文
三国时期，吴国的大将军吕蒙和蒋钦非常勇猛，深受孙权重用。但吕蒙和蒋钦都没念过什么书，被看作是一介武夫。后来孙权批评他们说：“你们现在掌握了大权，负责处理国家大事，应该多看点书，了解以往的历史作为借鉴，这样会大有好处的。不要总说忙，你们有我忙吗？我都会抽时间研究兵法。光武帝再忙也会抓紧时间学习，曹操也老而好学，你们就不能学一学吗？”他们听了后，便刻苦学习，成了知识渊博的人。
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来自：学校：石家庄市西兆通小学
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