一条未走的路教学设计第一课时

2018年暑假继续教育学习心得体会

邵阳市体育中学张雪芹

2018年7月22到7月28我参加了在邵阳发展中心的继续教育培训，虽然天气炎热，但是培训的热情很高，我们聆听专家的讲座，观摩了优秀教师的微课，还和学员们热烈的讨论，使我在各方面都受益匪浅，很是珍惜这样的学习机会。以下是我的一些心得体会：

一，我的教育理念有了更新

作为一名教师，应该是课堂实践的自觉反思者。在课堂教学种应尽可能做到：（1）学生为主体，教师启发引导。（2）教法要结合实际，就地取材，做到因材施教。（3）教学方法要符合学生特点。常说：教学有法，教无定法，贵在得法。（4）教师必须要开发课堂和整合课堂内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。（5）教师要不断学习，不断更新自己的知识。

二，认识到反思能够进步

通过学习，我认识到，专家与名师，之所以能成为专家和名师，是因为他们那广博的知识积累和身后的文化底蕴。能够恰当把握教学生成，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香是他们最好的写照。作为一名教师，要想以高贵的姿态行走你，就要在教学中反思，在反思中总结，在总结中进步。

三，要教好学生先教好自己

社会、科技的发展，要求教育者不断更新。能否对学生实施高素质的教育，促进学生健康地发展，关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐步提高自己的教育教学水平。

通过培训，使我明白了如下的道理：1、每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来合格的社会成员。2、教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质。

四、引导学生角色大转变

新课程倡导：1、教学中要促进学生主动参与、乐于探究、勤于动手，教学中要培养学生收集和处理信息的能力。2、教学中要使学生从要我学向我要学转变。3、兴趣是最好的老师。教师要多多引导和鼓励学生，让他们在学习中获得快乐。不要强迫学生去被动的接受。4、教学中要顺应课改的需要，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的学校氛围。5、教学中要让学生成为课堂的主人。他们是学习活动的参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

五、好的教师要关爱学生

雕塑大师能将一块柸材雕塑成一件艺术精品，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此我们教师对这些所谓的差生，更应加倍关爱与呵护。

教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心。

教师要倾注全部的爱去发现学生学习上每一点滴的进步和品德上的每一个闪光点。冰心曾经说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”教师要尊重平等地对待、关心学生，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。

上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。培训活动是短暂的，但是无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。

在今后的工作中，我将会不断虚心学习、完善自身的知识结构，提高自己的教学能力，以符合新课程改革的要求。在教学中，充分发挥现代化信息技术的作用，将它与我的课堂教学完美的统一起来。面对新时代的学生，我将会与时俱进，通过了解当今学生的心里而增进师生之间的感情，使学生在自己的教育过程中得到更大发展。

2018年7月28