一条未走的路PPT及课堂实录内容

《未选择的路》

弗罗斯特

学习目标

1、有感情地朗读诗歌，熟读成诵。

2、了解诗人。

3.体会诗中直抒胸臆与象征手法的运用，提高诗歌鉴赏的能力。

4、培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生的各种重大选择。

教学重难点

1.体会诗中直抒胸臆与象征手法的运用，提高诗歌鉴赏的能力。

2、培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生的各种重大选择。

教学安排

一课时

教学过程

一、【激发兴趣、导入课文】

导语：

很多同学都是背井离乡选择我们学校就读，你对你的选择后悔吗？如果留在家乡又将是怎样的光景呢？

在我们的人生中总面临着诸多选择，而很多的选择是无路可退的，因为人生就像一列前行的单程列车，无法返程。所以在每一个岔路口选择好我们要走的路...... 二、【作者简介】

弗罗斯特（1874-1963），美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多

地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。

三、【听读朗读】

1、听读诗歌。

2、读准字音

涉足（shè） 伫立（zhù） 丛林（cóng） 萋萋（qī

） 幽寂（jì） 污染（rǎn） 延绵（yán mián）

3、全班齐诵读诗歌。

要求：读准字音，声音响亮；把握朗读节奏和停顿。

四、【合作探究】

1、四节诗各表达了什么意思？ 明确：

第一节：写诗人站在道路岔口，遭遇道路选择的尴尬与无奈，陷入沉思——一经选择便无从回头。

第二节：写诗人选择了一条极富挑战的道路，这条道路“荒草萋萋，十分幽静。显得更诱人，更美丽。”

第三节：写诗人踏上自己选择的路。但他却留恋着那条未经选择的路，担心踏上一条错误的路而难以返回。

第四节：写诗人对未来的遥想。将来回顾往事，那条未选择的路是不是比已选的路更好些呢？但是现实已经不能回头了。

2、怎样理解诗歌中所说的“路”？这是怎样一种表现手法？

明确：运用了象征的表现手法。诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。

知识链接：

（1）什么是象征？象征——用具体形象的事物暗示特定事理的方法。

用具体的事物表示某种特殊的意义。在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。

比如：“黄河”象征“中华民族”

“松柏”象征“坚强勇敢”

（2）象征跟比喻有什么区别？

明确：象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法，象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。 3、诗人为何选择了一条“荒草萋萋，十分幽寂”人迹更少的一条道路？

明确：这条路“荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”；也因为人迹更少，需要人们去开拓，从而拓展成为一条大道。因此，这条道路更具有魅力，可见诗人开拓进取的人生态度。

4.这首诗到底想告诉我们一个什么道理？

明确：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，一旦选定了，绝无重走的机会，所以，必须慎重；人生

的道路不要随波逐流，而要经过自己慎重的思考，做出独立的选择。

五、【难点突破】

诗人选择了自己的路，可为什么题目却是“未选择的路”？

分析：这首诗表面是写自然之路，实际是写人生道路。诗人所写的重点不是那条己选择的路，而是那条未选择的路。全诗共四节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第二、四节写未选择的路。

诗人为何要这么写呢？

这主要是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，而还有其他许多条路因为人生短暂，更因为人生

没有返程而只能放弃。许多人的人生之路的选择都带有偶然性，随意性。那未走的路，才更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的路而重在对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，更能让人深入地思考人生的选择问题一定要慎重选择，独立选择；不要随波逐流，不可掉以轻心！

明确归纳：诗人所写的重点不是那条未选择的路（第一节写两条路，第二节写选择的路，第二、四节写未选择的路）

深化主题

——诗人感叹人生有许多道路可供选择，让人深入地思考人生的选择问题，一定要慎重选择

六、【拓展延伸】

1、积累联想

古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。请根据你的积累，另写出两条关于“路”的名言警句。

其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅 路漫漫其修远兮，

吾将上下而求索。——屈原《离骚》

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

④敢问路在何方？ 路在脚下。——电视剧《西游记》主题歌

⑤屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向；李白有“行路难，行路难，多歧路，今安在”的感慨；柳永有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹；鲁迅也有“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的想法。

小结

开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧；探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。