19 雾在哪里教学设计模板

19雾在哪里

教学目标：

1、认识“雾”、“淘”等13个生字；正确书写“切”、“岸”等4个字。

2、朗读课文，读好雾说话时的语气，初步体会雾的淘气、顽皮。

3、感受雾的神奇，让学生体会自然景物所蕴含的生活情趣，愿意留心观察自然、观察生活。

教学重难点：

重点：正确读写生字；读好雾说话时的语气，初步体会雾的淘气顽皮。

教学方法：讲授法

教学准备：视频、白板课件。

教学课时：2课时

第一课时

教学过程：

一、设疑导入，揭示课题。

1、(课件1)孩子们，谁能告诉我，你的铅笔在哪里？（拖拽）鱼儿在哪里？（拖拽）白云在哪里?（拖拽）那雾又在哪里呢?(课件2)（孩子们沉默）

2、师小结：这雾啊，他就是一个调皮的孩子，经常会悄悄地来，也会悄悄地走。今天老师就领着你们一起来找一找雾在哪里。（板书课题）齐读。如果你想给课题加一个标点符号，你想加什么？（问号）那谁愿意用疑问的语气再来读一读课题？（指名读）

二、快乐识字。

过渡：你读出了大家的疑问，真不错。孩子们，如果你们想知道雾在哪里，揭开他的神秘面纱，(课件3)就要到雾博士的智慧城里来一场智力大闯关，你们有信心通关吗？（有）

1、(课件4)那我们就进入第一关：我会读。你能正确的读准它们吗？（练读

同桌读

指名读）

Wu

t ao

wan

yu

an

an

jie

云

雾

淘

气

顽

皮

于

是

变

暗

岸

边

街

道

Liang

shen

zhi

qie

duo

shi

桥

梁

甚

至（翘舌音）

一

切（多音字）

躲

在

消

失

2、

恭喜大家闯关成功，为自己鼓掌。(课件5)马上进入第二关：走迷宫。现在你能帮助迷糊的熊二走出迷宫吗？（指名读）（拖拽熊二）

云

雾

（视频超链接）

淘

气（说句子，近义词）

顽

皮

于

是

变

暗

（明）

岸

边

（同音不同义）

街

道

桥

梁

甚

至

一

切（全部）

躲

在（动作）

消

失（出现）

3、谢谢你们帮助熊二走出迷宫，(课件6)进入第三关：寻找大明星。你看大声说出他的名字吗？（组词）（探照灯）

雾（霜露雨字头的字一般与水或天气有关）

淘

顽

于

暗

岸

街

甚

至

切

躲

失

梁（超链接粱区别）

4、大明星都认识了吗？那我们就一起观看他们的精彩才表演吧！瞧，第四关来喽：美景赏字。(课件7)请你在我出现时正确快速地读出来吗？能做到吗？（能）（视频）

云

雾

淘

气

顽

皮

于

是

变

暗

岸

边

街

道

桥

梁

甚

至

一

切

躲

在

消

失

5、看完表演高兴吗？（高兴）那就高兴地完成新任务吧！你能写好我们吗？(课件8)（出示四个生字，请你们认真观察，思考一下怎样才能写好它？）生边汇报师边出示提示语(拖拽)。观察得很仔细。再来看看切字的笔顺，举起你们的小手一起书空。(课件9)（动画）现在就请大家动笔把88页左半部分的生字描一个，写两个，注意写字姿势。师巡视指导。

6、雾博士看到大家写的字非常满意，同时也祝贺大家在智慧城的闯关成功。雾终于来到小朋友的身边了，(课件10)他请大家把语文书翻到86页，轻声读课文，要求1、努力做到读准字音，读通句子。2、标清自然段序号。3、思考：用文中的话说一说雾是怎样的孩子？（立书，注意读书姿势）现在开始。

四、

初读文本，体会雾的淘气顽皮。

1、过渡：谁来说一说这篇课文有几个自然段呢？那文中又说雾是怎样的一个孩子呢？（淘气、顽皮的孩子）谁愿意读出雾的淘气、顽皮呢？（逐段指名读）

其他同学边听边用波浪线画出表现雾淘气又顽

皮的句子。

2、淘气又顽皮的雾究竟把谁藏起来了？生汇报句子，师拖拽生说的句子，说哪句拽那句

。(课件11)并板书（

大海

天空太阳

城市

自己）

（1）

我要把大海藏起来。（顽皮、淘气）

（2）

现在我要把天空连同太阳一起藏起来。（开心觉得好玩极了）

（3）

现在我要把海岸藏起来。（有点得意）

（4）

现在，我该把谁藏起来呢？（有疑惑，不知道该藏谁）

（5）

我要把自己藏起来。（肯定）

指导读句子（前三句读出淘气的感觉；后两句读出思考后有了新主意的惊喜。）

3、师引读：这片雾真淘气呀，一会儿说（我要把大海藏起来。）

一会儿说（现在我要把天空连同太阳一起藏起来。）

一会儿说（现在我要把海岸藏起来。）

一会儿说（现在，我该把谁藏起来呢？）

一会儿说（我要把自己藏起来。）

五、课堂总结，分享收获。

过渡：淘气又顽皮的雾要把这么多的景物都藏起来以后是什么景象呢？我们将在下节课深入学习。(课件12)那么孩子们，你在这节课有哪些收获与大家一起分享？说得真好，那就带着这满满的收获结束这节课的学习吧！下课。

六、板书设计

大海

19雾在哪里

天空和太阳

（淘气又顽皮）

城市

自己