词语盘点教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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词语盘点，教学过程一导入出示图片，请同学们观察图片，用一个词语来表达你的心情，同学们，可以用这么多词语来表达自己的情感，老师真替大家高兴，曾记得荀子在劝学中提到不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海，那么本科我们来学习词语盘点。二新授（一）读读写写屏幕展示1请同学们自由朗读同桌之间互相倾听，开始2

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-26 16:46:00

来源学校

学校：柳河县三源浦朝鲜族镇中心小学

词语盘点教案设计（一等奖）

未知

2018-04-26 16:46:00

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关键词：词语盘点教案设计（一等奖）

正文

词语盘点，教学过程

一导入

出示图片，请同学们观察图片，用一个词语来表达你的心情，同学们，可以用这么多词语来表达自己的情感，老师真替大家高兴，曾记得荀子在劝学中提到不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海，那么本科我们来学习词语盘点。

二新授

（一）读读写写屏幕展示

1请同学们自由朗读同桌之间互相倾听，开始

2同学们，谁能为大家示范的读一下？评价平翘舌吐字发音等

3齐读或者领读

4现在我们来观察这些词语，说一说，你认为哪个字不容易写好？哪一个地方容易出错,小组交流

5拿出你的练习本在本子上试着写一写――（展台展示）

6知其名认其形大家是否会其意呢现在我们来做一个小游戏小鸡爱吃米――屏

幕展示

过度语

除了这些优美的生字词，那么第二单元文中还有很多好词需要我们读读记记

（二）读读记记屏幕展示

1请同学们大声朗读

2谁来示范读？注意平翘舌吐字发音

3一跟2读――齐读

4四字成语小组内解释不懂的词语

（三）拓展延伸

1现在我们看哪个小组能够用一个词语来造一个句子？

2那么我们提升难度看看哪个小组用的词？最多能够说一段话并且要符合语境，没有病句

（四）总结

每个小组都能做到，不仅知其明任其行会其意，而且能为己所用。曾记得贝多芬说过涓滴之水终可磨损大石不是由于他的力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。那么希望我们同学们通过本节课的学习，也能够积累更多的词语，在今后的

学习生活中能够持之以恒的努力。本节课上到这里下课。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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