忘不了的笑声ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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六年下册综合性学习《忘不了的笑声》教学设计德化县浔中中心小学黄书平教学目标:1.理解课文内容,了解文中所表达出来的同学形象,体会同学间浓浓的情意。2.体会作者如何描写每位同学的特点,能写自己班上的同学的特点。教学重点:学习作者通过笑声写出人物特点的方法,运用到自己的写作中去。教学难点:感受作者对小学

资料类型：教学教案文档

所属课文：忘不了的笑声

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2026-03-09 06:47:36

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学校：德化县浔中中心小学

忘不了的笑声ppt课件配套教案内容

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六年下册综合性学习《忘不了的笑声》教学设计德化县浔中中心小学黄书平

教学目标:

1.理解课文内容,了解文中所表达出来的同学形象,体会同学间浓浓的情意。

2.体会作者如何描写每位同学的特点,能写自己班上的同学的特点。

教学重点:学习作者通过笑声写出人物特点的方法,运用到自己的写作中去。

教学难点:感受作者对小学生活的深厚情感,学习作者是怎么表达这种情感的。

教学准备:教学课件

教学过程:

一、导入揭题:

1.同学们,笑是人们心情的表露,你知道有哪些带笑的词语吗?(微笑、冷笑、嬉笑、奸笑……)那么,今天我们将一起去认识几种笑声。——板书课题

2.齐读课题。

二、自读课文。

请同学自由读课文,一边读一边思考:文章都写了哪些人物?他们各有什么特点?有哪些共同点?

学生读书,教师巡视辅导后进生。

三、展示学习成果。

朗读课文,了解课文内容。

1.出示课件,让学生表的内容来交流。

2.各小组派代表板书。人物笑声性格特点

3.一组汇报展示一个人物:余晓鲁珊方萍陈立

要说出“笑声”“人物描写方法”“性格特点”。

4.指名读有关描写四个人笑声的句子,读出有情感。可以先个人读,再赛读,小组读,再全班读。

在读中相机课件出示语段。

5.这些同学的笑声有什么共同特点。生汇报读,师板书:快乐,团结,理想

6.出示最后两个自然段,指名读,齐读。

7.再出示课文第一自然段,请大家读读看,最后一段与第一段是什么关系?(首尾呼应)

四、小练笔:会计室我班同学的笑声,把同学的特点展示出来。

小组展示小练笔。师生共同评价。

五、总结全课。

六、布置作业。

1.从课外书中摘抄描写笔的词语。

2.写你班上的笑声,把他们写生动,写具体。字数要求:A组的同学写500字以上,B组写400字以上,C组写300字以上。

关于本教案的常见问题

Q：忘不了的笑声ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《忘不了的笑声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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