复习与练习优秀教学设计.pdf

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关键词：复习与练习优秀教学设计

正文

《正比例和反比例的复习与练习》教学设计邯郸经济技术开发区南沿村完小刘雪霞

教学内容:冀教版六年级下册第三单元24、25页正比例和反比例的复习与练习。

复习目标:帮助学生进一步巩固正、反比例的意义,理顺量与量的对应关系,提高判断和解答正、反比例应用题的能力。

复习重点:进一步掌握正、反比例关系的意义。

复习难点:正确应用比例知识解答基本的正、反比例应用题。

复习方法:回顾整理、探究练习。

教具准备: 课件

教学过程:

一、导入新课

同学们,正比例与反比例这一单元我们已经学完,本节课我们将对它进行复习与练习。(板书课题)

二、进行新课

本节课我们共分两个环节来进行:知识回顾和巩固练习。(出示课件)

1、首先请大家讨论一下,通过本单元的学习,你学到了哪些新知识?

2、小组汇报展示

3、回顾整理

正比例的意义是什么?

用字母表示它关系式:

反比例的意义是什么?

用字母表示它关系式:

正比例和反比例的关系

三、巩固练习

1、举例说明有关正反比例的例子

2、用比例知识解答应用题

(1)读一本故事书,小红每天读25页,要读12天;如果要10天读完,每天应读多少页?

(2)安装一条下水管道,15天安装了120米;照这样计算,

20天能安装多少米?

3、对比练习:

(1)用同样的砖铺地,铺18平方米要用618块砖;如果铺24平方米,要用多少块砖?

(2)一间房子要用方砖铺地,需要用面积是9平房分米的方砖96块;如果改用面积是4平房分米的方砖要多少块?

通过解答这两道题,你发现了什么?

四、师生小结

同样是用砖铺地的问题,有的时候是正比例应用题,有时是反比例应用题,所以同学们在解答这些生活中的问题时一定要认真审题,正确确定两种量之间的关系之后再列式解答。

五、谈谈你本节课的收获。

六、布置作业

1、教材26页1~4题。

2、填写基本功25、26页。

板书设计:

正比例和反比例的复习与练习正比例:Y=K(一定)比值一定

反比例:xy=k(一定)积一定

复习与练习优秀教学设计

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