同学录含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

《同学录》教学设计黄山歙县新溪口中心学校朱燕一、教学目标1、知识与能力学会写临别赠言,了解同学录的作用,能做自己班级的同学录。2、过程与方法(1)理解同学录的含义和作用。(2)引导学生写一篇诗意的有特色的同学录。3、情感、态度与价值观在互赠毕业赠言的过程中,感受同学间纯真美好的情谊。二、教学重点引导

资料类型：教学教案文档

所属课文：同学录

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2018-04-30 13:17:00

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学校：歙县新溪口中心学校溪口小学

同学录含PPT的教学设计及点评

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关键词：同学录含PPT的教学设计及点评

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《同学录》教学设计

黄山歙县新溪口中心学校朱燕一、教学目标

1、知识与能力

学会写临别赠言,了解同学录的作用,能做自己班级的同学录。

2、过程与方法

(1)理解同学录的含义和作用。

(2)引导学生写一篇诗意的有特色的同学录。

3、情感、态度与价值观

在互赠毕业赠言的过程中,感受同学间纯真美好的情谊。

二、教学重点

引导学生理解同学录的含义和作用,懂得美感与真情的结合。

三、教学难点

引导每位学生写出有诗意的,有特点的同学录。

四、课时安排1课时

五、教学过程

1、导入

(1)首先请大家欣赏一朵花,请齐声说出花的名字:栀子花!(完全正确)

(2)下面请欣赏一首栀子花的歌曲,边听边感觉,由这首歌感觉到了什么味道?

——离别

离别之前有些什么有意义的事情需要我们去做呢?——开Party,毕业聚餐,写同学录——对,今天我们就一起来学习《同学录》!

2、欣赏往昔照片

请大家继续听歌,边听边欣赏一组照片。(请班长当本次照片的解说人) 3、学习诗歌《同学录》,了解同学录的作用。

(1)同学们,这张照片有没有带给我们深深的回忆?

请打开课本142页《同学录》,这是一首现代诗,语言优美,淋漓尽致的解释了同学录的含义和作用;请大家有感情的齐声朗读。

(2)第一小节,解释了同学录的含义:

同学录是笔迹、语气和姿势,还有不同门牌号码的微笑。

(3)第二、三小节,解释了同学的作用:

是联络图,问候和纪念邮票;

找寻面容、记忆和永远忘不掉的纯真

4、引入诗意

(1)六年的时光转瞬即逝,就这样欢歌纵笑,就这样相识相聚,甚至都来不及好好话别,立刻就要各奔前程……请大家一起回忆我六年来学习过的关于离别的诗句。(师生一起吟诵)

(2)有没有课外的或者自创的关于离别的美句美篇?(请学生回答)

5、引导学生用“引用法”写诗意赠言

请学生将诗词、美句美篇引用到同学录中,试着写一篇同学录。教师播放离别的乐曲,渲染离别的氛围。

6、分享

逐渐有学生落笔,请写好的学生与大家分享写好的同学录。

7、结束

历史的车轮不可阻挡的滚滚滚向前,今天的离别是为了明天更好的相聚,我们会倍加珍惜小学里的所剩不多的每一个日子,我们会收起眼泪,只留下微笑“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”……

六、教学板书

《同学录》

同学录是笔迹、语气和姿势,还有不同门牌号码的微笑。

同学录是联络图,问候和纪念邮票。

同学录能找寻面容、记忆和永远忘不掉的纯真。

七、教学延伸

大家在繁忙的学习之余下,在依依惜别中,写下同学录,留下永远的美好。

八、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：同学录含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同学录》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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