资料摘要

《看说明书做玩具小台灯》教学设计兵营镇中心学校程娟教学目标1.引导学生认识说明书,体会说明语言的特点。2.找出说明书不妥之处,修改说明书。教学重难点1.修改说明书。2.学习说明方法。教学过程教学过程一、预习展示展示预习成果二、爱心启学看课本171页内容读说明书你知道了哪些信息?三、信心展学出示两组图

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8 看说明书做玩具小台灯教案板书设计

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8 看说明书做玩具小台灯教案板书设计

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正文

《看说明书做玩具小台灯》教学设计

兵营镇中心学校程娟

教学目标

1.引导学生认识说明书,体会说明语言的特点。

2.找出说明书不妥之处,修改说明书。

教学重难点

1.修改说明书。

2.学习说明方法。

教学过程

教学过程

一、预习展示展示预习成果

二、爱心启学

看课本171页内容

读说明书你知道了哪些信息?

三、信心展学

出示两组图片

(1)两个同学做的台灯,哪一个做的符合实际对,哪一个做的不符合实际?

(2)对照做法说明看一看,做错的那位同学是哪一步没有做对?并说一说错在哪里。

四、开心合学说明书存在的不足有哪些?

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

根据说明书存在的不足你能用哪些方法进行修改

五、同心拓学

总结归纳说明书的特点有哪些?

语言:

格式:

作用:

六、当堂检测(尝试修改说明书)

出示本次修改要求:

一是抓住主要内容,把事情讲清楚。

二是语句要简洁、严谨、通顺、连贯。

三是不超过规定的字数150字。

七、课堂小结

说一说这节课你的收获,你还有哪些困惑和大家交流一下

八、课后作业:根据制作不倒翁的小短文,写一篇制作不倒翁说明书

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关于本教案的常见问题

Q:8 看说明书做玩具小台灯教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8 看说明书做玩具小台灯》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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