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《看说明书做玩具小台灯》教学设计兵营镇中心学校程娟教学目标1.引导学生认识说明书,体会说明语言的特点。2.找出说明书不妥之处,修改说明书。教学重难点1.修改说明书。2.学习说明方法。教学过程教学过程一、预习展示展示预习成果二、爱心启学看课本171页内容读说明书你知道了哪些信息?三、信心展学出示两组图
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8 看说明书做玩具小台灯教案板书设计
未知
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关键词:8 看说明书做玩具小台灯教案板书设计
正文
《看说明书做玩具小台灯》教学设计
兵营镇中心学校程娟
教学目标
1.引导学生认识说明书,体会说明语言的特点。
2.找出说明书不妥之处,修改说明书。
教学重难点
1.修改说明书。
2.学习说明方法。
教学过程
教学过程
一、预习展示展示预习成果
二、爱心启学
看课本171页内容
读说明书你知道了哪些信息?
三、信心展学
出示两组图片
(1)两个同学做的台灯,哪一个做的符合实际对,哪一个做的不符合实际?
(2)对照做法说明看一看,做错的那位同学是哪一步没有做对?并说一说错在哪里。
四、开心合学说明书存在的不足有哪些?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
根据说明书存在的不足你能用哪些方法进行修改
五、同心拓学
总结归纳说明书的特点有哪些?
语言:
格式:
作用:
六、当堂检测(尝试修改说明书)
出示本次修改要求:
一是抓住主要内容,把事情讲清楚。
二是语句要简洁、严谨、通顺、连贯。
三是不超过规定的字数150字。
七、课堂小结
说一说这节课你的收获,你还有哪些困惑和大家交流一下
八、课后作业:根据制作不倒翁的小短文,写一篇制作不倒翁说明书
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关于本教案的常见问题
Q:8 看说明书做玩具小台灯教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8 看说明书做玩具小台灯》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。