接力跑PPT及专用教学设计内容

接力跑教学设计 一、课的构思：

本课以健康第一为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为设计目标，强调教学中学生的个性发展和能力的培养。本次课教学内容1、接力跑；2、游戏。让学生摸索传接棒的各种方法，来带动学生在文化学习中探索求新的能力，把学生从繁重的学习中解脱出来，最后取得文化学习和身体素质提高的双丰收；通过学生的主动创造和学习，构建民主和谐的师生关系，创设宽松愉快的课堂气氛，使学生主动获取知识，成为学习的主体。在思维能力的培养过程中，采用了设疑法、尝试法、启发诱导法、游戏法、竞赛法等教学方法。

二、 教学目标：

运动参与目标：学生能在练习中表现出积极的兴趣，主动参与。

运动技能目标：能掌握一到两种交接棒的技术动作，并能在比赛中加以运用。

心理健康目标：学生乐于参与教学互动，敢于创新，自信自强，有良好的表现欲

三、 重点与难点 重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法 难点：注意掌握传、接棒的时机与配合；积极思考，身心参与，不断创新 四、

教学流程：

课的开始部分是情景准备部分，通过学生相互击掌、呼口号，建立良好的学习氛围；情景展开先是用自制教具游戏来达到热身运动的目的，学生动脑思考，发挥想象，并合理运用健身活动，激发学生的参与精神。

学生积极、活跃的参与，使学生以轻松愉快的心情进行练习：接力跑、创编游戏，打破传统教师示范，学生练习的教学方法。自主学习接力跑练习满足了他们活泼好动的天性，创编游戏使他们的个性再次得到张扬，他们之间合作更加密切，交流更加频繁。激发了他们练习的热情，同时促进了之间的合作与交流。然后通过利用兔子舞放松，使学生从兴奋状态过渡到相对安静状态，从而结束本课教学。

教学内容

结构

准备部分

接力跑——下压式交接棒技术

教学任务

时强间

度1小

0 1、

掌握下压式交接棒技术动作：

2、

发展学生快速跑的能力；

3、

培养学生密切配合、团结协作的集体主义精神。

组织教法及要求

教学详细内容

1、

体育委员整队报告人数；

2、

宣布课堂内容及要求；

3、

检查服装，处理见习生；

4、

自编健身健美操

组织队形（如图）

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ ○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇

○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇

要求：注意力集中，动作节奏感强；

协调有力，身体各部位充分活动；

教法：音乐伴奏，教师领做；

组织：

○○○ ○○○○

○○○ ○○○○

○○○ ○○○○

○○○ ○○○○

教法：语言讲解

组织：四列横队

教法：1展示下压式交接棒技术动作挂图；

2、结合挂图语言讲解；

3、完整动作示范；

4、练习中教师注意发现并纠正错误动作。

组织：分若干小组各站成一路纵队

教法：动作示范结合语言讲解；练习中教师注意发现并纠正错误动作

要求：

1、传棒时动作要轻压，不可下敲；

2、传棒位置准确；

3、接棒手要稳，不可随意摆动；

组织：同上

教法：同上

要求：跑动交、接棒时两人速度均衡，两人要相对静止，同时能在二人最高速时完成交接棒。

1

、游戏“迎面接力”

方法：男女生分别分成人数相等的四个小

组，每小组两路纵队面对面相隔20米站立，基同侧排头一人手持一接力棒，听信号统一向

对面传棒，对面队友接棒后再传回，依次类本推，先完成的小组为胜。

部1、

下压式交、接棒

接棒手型：左手直臂向后伸展，四指并拢，分大拇指外张，手掌张开，掌心向上，手背向下，保持手臂平衡。

传棒动作：右手握棒的近侧端，接近接棒人后，

手臂前伸，把棒的远段放到接棒人手腕上方后，顺势压到手掌上面。

2、

原地交、接棒

分若干小组各站成一路纵队，排尾同学持棒按顺序向前传接力棒。

3、

慢跑中完成交、接棒

分若干小组各站成一路纵队慢速跑步走，排尾同学持棒按顺序向前传接力棒。棒传到排头后扔下继续前进，由排尾同学拣起棒后重复传棒。

5、环形跑道上做循环交接棒练习。

8

3

5

5

9

中

大

结

束

部

分

1、

听音乐自编舞蹈放松；

2、

集合队伍课堂小结；

3、

宣布下课；

5 小

动作、形式不限，放松充分。

四列横队集合