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体育与健康拓展课教案——文明礼仪任课班级:高一2 班人数:54 人授课老师:黄超仁时间:2015、91、认知目标:增强学生合作的意识,调动学生学习的积极性,丰富校园文化,培养终身体育意识. 学习2、技能目标:帮助学生树立正确的身体姿势. 目标3、社会目标:培养学生良好的心理状态,加强同学之间的交流,

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体育与健康拓展课教案——文明礼仪

任课班级:高一

2 班

人数:

54

人

授课老师:

黄超仁

时间:2015、9

1、认知目标:增强学生合作的意识,调动学生学习的积极性,丰富校园文化,培养终身体育意识. 学习

2、技能目标:帮助学生树立正确的身体姿势. 目标

3、社会目标:培养学生良好的心理状态,加强同学之间的交流,培养良好的人际关系,增强团队意识,提高社会适应力.

教学内容

顺序

时间

课

的

导

入

5'

达

成

目

标

一、课堂常规

1.整队

2.师生问好

3.宣布本课内容与目标. 4.安排见习生

二、热身运动

模仿游戏——文明礼仪

场地

器材

教

师

指

导

学

生

学

习

教

学

内

容

1、创设愉快、振奋人心的课堂氛围。

一、课堂常规

1、师生问好。

2、宣布本次课的教学内容与目标。

3、安排见习生

二、组织热身

1、听从口令,列队上课. 2、师生问好,认真听讲. 3、热身运动. 2、培养良好组织纪律性。

中学生礼仪:

1、自律性礼仪

2、交往中的礼仪

1、通过模仿练习,使学生深刻体会到文明礼仪的重要性.

2、加强个人的表现力和感染力. 3、提高学生自主学习能力、何自身的素质。

学

习

与

提

高

32'

3、公共场合的礼仪

模仿游戏:

设置场景进行模仿

在学校 老师——同学

公车上 老人——我

在家中 父母——我

课堂上、集会时、对待宾客、赠送(接受)礼物时、公共场合…

…

文明用语:

礼貌用语-请,您,您好,谢谢,对不起,没关系,再见。

体态用语-微笑,握手,招手,鼓掌,右行礼让,回答问题起立。

1、通过平时生活中的各种不文明现象,导入本课的学习,讲解我们生活中的文明礼仪,在生活中重要性,对自身素质的决定性作用!

2、提出要求

3、点评总结

4、提出问题,现在的社会现象进行讨论发言

上课队形:

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认真听讲,掌握老师提出的展示要求,小组进行讨论。

展示:

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课

堂

小

总结点评

结

3'



一、总结评价

二、表扬表现突出的学生

三、师生再见

整队,总结本课情况,提出希望. 



▼

总结、下课

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