双人或多人传接球与投篮教案教学设计｜教案在线预览

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广东汕头华侨中学篮球课教学设计授课教师：林汉远一、教学内容篮球：1．原地双手胸前传接球；2．运球急停、急起、变方向运球二、教学目标1．认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会篮球运动的节奏感；2．技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技

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所属课文：双人或多人传接球与投篮

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2018-07-23 11:09:00

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学校：广东汕头华侨中学

双人或多人传接球与投篮教案教学设计

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关键词：双人或多人传接球与投篮教案教学设计

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广东汕头华侨中学篮球课教学设计

授课教师：林汉远

一、教学内容

篮球：1．原地双手胸前传接球；

2．运球急停、急起、变方向运球二、教学目标

1．认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会篮球运动的节奏感；

2．技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上运动节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，全班80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术；最终能把传球球和接球有机结合起来。

3．情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。

三、学情分析

高三级文科班男生少女生多，女生对于球类兴趣不高，大部分不喜欢运动，积极心有待提高和调动，男生个子不高，协调性一般，积极性有待提高，篮球基本功差，身体素质低，总体来说，这届高三级的学生对篮球运动的欲望不高，有待进一步培养。’

四、教学内容分析

通过教学复习原地双手胸前传接球，为进一步行进间运球做好铺垫，更好地能领会运球与传球有机结合，领会运动的节奏。本课采用讲解示范相结合，充分发挥学生的主体作用

五、教学环节与活动

准备部分：通过准备运动，慢跑到游戏。基本部分：复习原地双手胸前传接球，过度到学习领会行进间运球，然后把传球和运球有机地结合起来。结束部分：通过静力牵拉，气功放松使学生尽快恢复正常状态的心率，以达到放松的目的

六、教学资源

篮球场两个，球16个，录音机一台，障碍物12个

七、教学评价

平均心率：130~135次/分

最高心率：170~180次/分

练习密度：30~35%

关于本教案的常见问题

Q：双人或多人传接球与投篮教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《双人或多人传接球与投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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