接力跑教案及板书设计

中学体育《接力跑》教学设计

年级:高一

人数:50人

授课老师:文通

教学教

重点：掌握正确的交接棒方法

重点

学

内

接力跑技术

教学难点：

技术及时机的把握

容

难点

教

1、认知目标：了解接力跑的方式和接力跑的练习方法和含义

学

2、技能目标：掌握各种接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度、奔跑能力和协调能力

目

3、情感目标：培养学生的协作能力，集体主义精神

标

4、人际交往目标：

训练学生相互帮助的合作能力

教学活动

运动负荷

顺

教学组织、步骤

教学内容

次时强

教师活动

学生活动

及要求

序

数

间

度

1、体育委1、组织：（图一成四列横队站立）

员整队，ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

1、体育委员集合整检查报告ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

队，清点报告人数

人数；

ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

2、全体学开ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

2、师生问好

生向教师

★ △

亲切问2始3、宣布课的内容、目

好；

分小

的，提出课堂要求

教师讲解要Ｏ代表学生

3、全体学钟

部求并进行巡△代表体委

生认真聆4、教师语言导入本课视

★代表老师

听本次课分

内容

的内容与

要求：

教学目标

1、精神饱满、注意力集中

及要求。

2、见习生安排，随组观看学习内容。

1

1、教师口令、一、徒手操

动作提示，指准1、头部运动

导学生跟随2、肩部运动

教师进行练备3、腰部运动

习；

4、膝关节运动

部5、手腕踝关节运动

2、语言激励

分

二．跟随教师拍手快调动学生积极性，达到热速小步跑

身效果

1、学生认真跟随老师进行热身练习，以达到热身效果；

2、在练习中动作舒展有力到位。

组织：

在图1的队形下成四排横队散开站立。

教法：在教师带领下活动。

34x8要求：

分中

拍

1、学生认真做好准备活动，充钟

分活动各关节，韧带、肌肉与神经，并增强肌体的柔韧和协调性；

2、教师声音洪亮，富有感召力。教法：教师导入学习内容。

顺

教学内容

序

教学活动

教师活动

教学组织、步骤

学生活动

及要求

运动负荷

次时强

数

间

度

2

二、游戏：

喊数抱“团”

规则：全体同学成一列纵队的队形绕矩形逆时针跑动，教师喊任意一个数字，在5秒钟以内学生按照听到的数字组成一个小组，数字不对或反应慢的人做俯卧撑2准个。

备

部

分

顺

教学内容

序

组织：（如图2）

ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

Ｏ Ｏ

Ｏ Ｏ

Ｏ Ｏ

Ｏ Ｏ

Ｏ Ｏ

Ｏ ★ Ｏ

Ｏ Ｏ

Ｏ Ｏ

Ｏ Ｏ

Ｏ Ｏ

ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

老师详细讲解喊数抱“团”的规则，并带领全体学生进行

游戏练习

在跑的同时集中注意听教师口令，按教师所喊数字迅速抱“团”。

要求：

1、队伍整齐，速度适中。

2、仔细听游戏规则，在教师的带领下做喊数抱“团”游戏。

5

3分中

次

钟

教学活动

教师活动

教学组织、步骤

及要求

学生活动

运动负荷

次时强数

间

度

3

基

1、徒手原地摆臂，按口令做下压式传、接

棒的模仿练习。

本

2、分组持棒原地摆

臂，按口令做下压式的传、接棒练习。

部

3、2人l组在慢跑中

练习。

分

4.教师巡回观看学生练习，并能及时指出练习中的不足

5.教师安排接力跑练习

6.评价，表扬

5、学生认真听讲积极练习，体会技术动作。

6.互相讨论，互相纠正，自由练习，发挥优生骨干作用。

7.学生按照老师要求自觉的在小组长的带领下进行练习。

8.学生自评，互评，反馈

要求：

1、学生认真观看老师示范，听讲解，熟记动作要领；

2、按步骤认真进行练习，逐步体会和掌握动作要领。

3、两人或四人一组，相互协作，相互帮助，完成练习。

4、老师充分调动学生的积极。

5、练习中注意加强安全意识。

13分钟

大

顺

教学内容

序

教学活动

教师活动

教学组织、步骤

学生活动

及要求

4 运动负荷

次时强数

间

度

1、教师讲解基

并且适当示本（一）身体素质练习

范

部1、俯卧撑

2、组织学生练习，个别同分

2、快速高抬腿

学可进行辅

导。

1、学生积极进行讨论，并回答教师问题：

（同学之间要学会合作，配合好，传接棒技术要正确等）

组织：

要求：学生能自我锻炼，相互学习、相互评价，在学习中探索，在娱乐中掌握接力跑的动作。

要求：练习认真，克服困难，遵守纪律。

１、

学生认真听讲，记住练习方法。

２、

两人一组，相互协作，相互帮助，完成练习。

8 X 8 拍

4分钟

中

1、整队集合

2、做放松操

结束部分：

3、课后小结

4、布置作业

调整呼吸

5、师生再见，放松身心

归还器材

组织：教师组织

ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

41 分小

次

钟

场地器材

Δ

要求：轻松，学生认真，避免激烈运动后的肌肉酸痛。

安

全

保

障

1、准备活动充分，场地器材放置合理。

2、处理好见习生。

3、注意课的运动负荷。

练习密度

全课

内容主题

强度

田径场、接力棒

、移动黑板

预计

5