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六年级体育教学设计——八字长绳内1、“8字”跳大绳; 2、游戏:拓班级五年级教师容展接力;龙认知目标:使学生进一步掌握跳大绳的技术和“8字”跳大绳的技术。目技能目标:使90%以上的学生基本掌握所学技术动作,提高跳跃能力。标情感目标:培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质,开

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跳绳ppt配套的教学设计方案

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跳绳ppt配套的教学设计方案

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六年级体育教学设计——八字长绳

内1、“8字”跳大绳; 2、游戏:

拓班级

五年级

教师

容

展接力;

龙

认知目标:使学生进一步掌握跳大绳的技术和“8字”跳大绳的技术。

目技能目标:使90%以上的学生基本掌握所学技术动作,提高跳跃能力。

标

情感目标:培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质,开发学生思维能力。

顺教学内容

序

一、课堂常规:

1、教师语言要清1、学生站四列横

队。

教师活动

学生活动

时

强

王海1、体委整队、师生问晰。

好、报告人数、检查服2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲,

准

装。

求和任务。

注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

8 小

备

2、宣布课的内容和任3、热身运动

部

务。

分

二、准备活动:

1、慢跑: 2、做热身操

一、“8字”跳大绳

1、讲解、示范;

重点:协调的跑跳过绳

难点:跑、跳协调自然,2、让一名学生跳一衔接连贯

1、教师巡回指导

次,指出优缺点,二、“8字”跳大绳游分组练习;

戏

3、挑选跳得最好的基

1、小组比赛“8字”学生组成一支队伍本

跳大绳

进行表演。

完成6部

以小组为单位,4、老师巡视每组动分

次“8字”跳大绳,用作,随时做出指导1 时最短的为赢。

与纠正。

2学生尝试两个同时过长绳。

3学生尝试三人同时过长绳。

二、游戏

拓展接力跑

基

动作要领:

本

1、

部

着地上的轨迹。

分

2、

2 记在总时间中加一教师计时评定胜秒。

负。

如果漏一个标赛。

3、

学生必须用踩示范。

2、

1、

按小组进行“8字”跳绳练习,组长负责

2、因技能不同,各组练习内容各有侧重

3、组长引领本组同学养成合作研讨学习方式。

4、最好的组进行展示。

18 中

1、教师讲解游戏要1、学生认真听讲

求和规则。

游戏规则。

教师做正确2、注意观察教师

的示范。

学生练习比3、学生练习比赛。

12 中

3、

每一组的人必须全部参加游戏,对于最后一名要进行小惩罚。

结

一、放松;

束

二、小结;

部

三、下课

分

四、收拾工具

场

操场;大绳4条,接力地

棒二根。拓展接力练习1、总结本次课的情1、认真听讲,精

况。

2、下课。

神饱满。

2、下课

1

2 小

设

工具。

计

反思:本课在《体育与健康标准》的教学理念指导下,坚持安全第一,以活泼多样的形式来指导学生练习。在教学过程中,不仅注重学生的自我创新,更注重思想品德的培养,使小学生在享受快乐体育的同时,反思

培养积极进取、拼搏向上的精神。考虑到六年级的学生接触跳绳的时间已经比较长了,他们或多或少能跳出花样来,而且思维创新能力的发展也到了一定水平,他们非常乐于展示自己、表现自己、竞争意识也逐渐增强,所以我在教学中给他们提供了很多展示自我的机会,以此来进一步获得成功的体验,激发他们对体育运动的兴趣

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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