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六年级体育教学设计——八字长绳内1、“8字”跳大绳; 2、游戏:拓班级五年级教师容展接力;龙认知目标:使学生进一步掌握跳大绳的技术和“8字”跳大绳的技术。目技能目标:使90%以上的学生基本掌握所学技术动作,提高跳跃能力。标情感目标:培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质,开
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跳绳ppt配套的教学设计方案
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关键词:跳绳ppt配套的教学设计方案
正文
六年级体育教学设计——八字长绳
内1、“8字”跳大绳; 2、游戏:
拓班级
五年级
教师
容
展接力;
龙
认知目标:使学生进一步掌握跳大绳的技术和“8字”跳大绳的技术。
目技能目标:使90%以上的学生基本掌握所学技术动作,提高跳跃能力。
标
情感目标:培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质,开发学生思维能力。
顺教学内容
序
一、课堂常规:
1、教师语言要清1、学生站四列横
队。
教师活动
学生活动
时
强
王海1、体委整队、师生问晰。
好、报告人数、检查服2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲,
准
装。
求和任务。
注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
8 小
备
2、宣布课的内容和任3、热身运动
部
务。
分
二、准备活动:
1、慢跑: 2、做热身操
一、“8字”跳大绳
1、讲解、示范;
重点:协调的跑跳过绳
难点:跑、跳协调自然,2、让一名学生跳一衔接连贯
1、教师巡回指导
次,指出优缺点,二、“8字”跳大绳游分组练习;
戏
3、挑选跳得最好的基
1、小组比赛“8字”学生组成一支队伍本
跳大绳
进行表演。
完成6部
以小组为单位,4、老师巡视每组动分
次“8字”跳大绳,用作,随时做出指导1 时最短的为赢。
与纠正。
2学生尝试两个同时过长绳。
3学生尝试三人同时过长绳。
二、游戏
拓展接力跑
基
动作要领:
本
1、
部
着地上的轨迹。
分
2、
2 记在总时间中加一教师计时评定胜秒。
负。
如果漏一个标赛。
3、
学生必须用踩示范。
2、
1、
按小组进行“8字”跳绳练习,组长负责
2、因技能不同,各组练习内容各有侧重
3、组长引领本组同学养成合作研讨学习方式。
4、最好的组进行展示。
18 中
1、教师讲解游戏要1、学生认真听讲
求和规则。
游戏规则。
教师做正确2、注意观察教师
的示范。
学生练习比3、学生练习比赛。
12 中
3、
每一组的人必须全部参加游戏,对于最后一名要进行小惩罚。
结
一、放松;
束
二、小结;
部
三、下课
分
四、收拾工具
场
操场;大绳4条,接力地
棒二根。拓展接力练习1、总结本次课的情1、认真听讲,精
况。
2、下课。
神饱满。
2、下课
1
2 小
设
工具。
计
反思:本课在《体育与健康标准》的教学理念指导下,坚持安全第一,以活泼多样的形式来指导学生练习。在教学过程中,不仅注重学生的自我创新,更注重思想品德的培养,使小学生在享受快乐体育的同时,反思
培养积极进取、拼搏向上的精神。考虑到六年级的学生接触跳绳的时间已经比较长了,他们或多或少能跳出花样来,而且思维创新能力的发展也到了一定水平,他们非常乐于展示自己、表现自己、竞争意识也逐渐增强,所以我在教学中给他们提供了很多展示自我的机会,以此来进一步获得成功的体验,激发他们对体育运动的兴趣
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