讲解教学设计思路
未知
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讲解教学设计思路
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正文
围棋征吃教学设计
一、
教学内容与学情分析
本课教学内容是一年级下册围棋中关于征吃的课题，学生已经熟知了围棋的基本规则，掌握了气、打吃、棋块，简单吃子技巧等基本围棋知识，但对多步叫吃还缺乏经验。
二、教学目标
1、知识目标
让学生认识征吃的基本图形；能够熟知征吃的方法，能够正确运用征吃的方法吃子。
2、能力目标
通过征吃，让学生理解简单的吃子原理。
3、情感目标
让学生大概了解长征的历史，珍惜今天美好的生活。
三、
教学重难点
重点：认识征吃的基本图形；能够熟知征吃的方法，能够正确运用征吃的方法吃子。
难点：征吃的方向和特点
四、
教学准备
教师用教学棋具、学生用学习棋具
五、
教学过程
1、课前纪律
师生问好，要求学生“静坐”。
2、故事导入
老师讲关于红军长征的故事，进行爱国爱党教育，并导入课题“征吃”。
3、新课教授
（1）
教师在教学棋盘上摆出征吃的基本图形，师生问答，如：黑棋有几块？断点有几个？
（2）
请学生用白棋切断黑棋，提问：这里是真断点，还是假断点？
（3）
分析两种不同想的原因，导入呈现征吃图形。
（4）
讲解征吃的特点
a．认识基本图形；b.注意第一步征吃的方向，巩固棋理：让对方向己方子多的地方逃；c.步步叫吃（方向）d.二路叫吃方向。
4、学生分组练习
两人一组，交换黑白棋练习征吃的过程。
5、师生演示
请学生和老师在教学棋盘上演示征吃的过程。
6、课堂对弈，吃子游戏。
下棋前先静坐，对局前，先行礼。坐端正，落子雅。清落子，不出声。胜不骄，败不馁。
分别用黑白棋对弈两局。
7、课堂小结
教师勉励学生。
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来自：学校：辛集市辛集镇第六小学
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