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第二节　足球优秀教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第二节　足球优秀教学设计

正文

足球运球急停教案

任教班级：四年（3）班时间：2017.12.11 任教老师：罗晓伟

1.通过学习，学生初步了解足球运球急停的动作要领，能准确说出触球的部位。

学习目标

2.通过学习，90%以上的学生能基本掌握运球急停的动作，提高运球能力，发展学生的协调，灵敏等身体素质。

3.通过学习，培养学生善于合作，勤于思考，积极进取的良好品质，并形成遵守规则的意识。

学习内容

足球运球急停基本技术

难点

运球时抬头观察

重点

触球部位准确，力度得当

场地器材

安全措施

教学足球场，标志碟，足球43个，雪糕筒16个，音箱一个

1.注意慢跑过程中的前后距离 2.强调活动范围与内容 3.强调在游戏中遵守规则。

课堂常规→热身活动→运球急停三个练习（模仿练习、听声练习、观察练习）→游戏：运流程

球急停翻盘比赛→放松活动→总结、下课

课的结构

达成目标

学习内容

教师活动

学生活动

组织方式

时负间

荷

学生明课堂确本课课堂常规

向学生问好，宣布学习内容与要求

安排见习生

四列横队集合

快静齐

体委整队

师生问好

******** ******** ******** ******** 2 小

常规

内容与要求

激发学生学习热身兴趣，1.徒手操

2.变换形式的带领学生做热绕着足球场慢跑

运动

各关节慢跑（单脚跳+身活动充分活后踢腿+高抬腿+动开

侧滑布+开合跳）

6 中

技能

学生乐一．运球急停练习

动作要领：身体自然放松，运球脚脚跟提起，膝关节微屈，脚背绷紧，脚尖向下，用脚背正面推拨球前进，急停时用前脚掌踩住球。

1.模仿练习（一人一球体验运球急停动作）

2.听声练习（利用手机节拍器软件的节奏变化做运球急停动作）

3.观察练习（教师利用红绿灯的交通规则发指令，学生

1.教师讲解并1.学生认真示范运球急停的基本技术

听讲，明确运球急停的基本动作要领与要求；

2.分组练习

2.组织学生进行练习

3.巡回指导纠3.学生根据正

节拍器的节4.教师发练习奏变化做运指令

球急停练习

4.学生观察教师指令做运球急停动作

学习

于参与

到活动当中，并且在活动中自主思考，积极进取，团20 大

结协作

根据观察，绿灯运

球，红灯急停）

游戏

通过游戏巩固运球急停动作，同时发展学生手脚协调能力与游戏：运球急停1.

师讲解游

翻盘比赛

游戏规则：全班分成4个小组，分别用4种不同颜色的标志盘代替。将标志盘随机放在规定场地上的任一位置，比赛开始后，将与自己不同颜色的标志盘翻反，同时可以将与自

戏规则与要求

1.学生明2.

口令指挥确游戏规学生进行游戏

则，遵守游戏规则

要求：翻转标志盘时不可移动位置，不能守着自己的标志盘。

7 大

环节

快速决策能力

己相同颜色的标志盘翻正回来。在规定时间内，被翻转最少的则为获胜组。

学生明1.

教师做正确的动作学生身身心心得到确动作要求，与老师完成放松活动

******** ******** ******** ********

5 小

拉伸活动

小结

收拾器材

示范，带领学生做放松

放松

充分放松

教师小结

认真听3.

组织学生收拾器材

总结

收拾器材

平均心率预计

140±5次/分

强度指数预计

练习密1.5-1.6 度预计

75±5% 课后小结

资料摘要

第二节　足球优秀教学设计