1、我的小天地优秀课堂实录

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1、我的小天地优秀课堂实录

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正文

做花馍

成都市磨子桥小学分校 尹达利

教学目标:

1、让学生了解中国传统文化精髓

2、并从传统文化中感受到面食带给我们的感受

教学过程:

展示师之前做好的花馍造型,让学生猜猜是什么?是什么材料做成的 出示课题——花馍

一、今天我们一起去了解一种传统文化-----面花 中国民间面花又称花馍,它是流行于黄河流域麦产区的一种极具地方特色的民间艺术形式,是老百姓以面团的可塑性为基础,结合传统民间观念创造出来的一种与民俗生活息息相关的造型艺术。据记载,面花最早被用于祭祀,以后演变到生活的方方面面,如生日祝寿、婚丧嫁娶、民间送礼等。陕西的面花历史可追溯到西周时期,在汉唐时期,陕西的面花已经发展到了高峰,并且开始出现在一些大型宴会中。《陕西烹饪大典》中记载,唐中宗时宰相韦巨源“烧尾宴”中的“素蒸音声部”,就是一组用面团捏塑造型,经蒸制而成的面花。其造型是将面团分为70份,共捏成70个美如仙女的面人,有手持不同的乐器、吹拉弹唱的乐妓,有身着舞衣、翩翩起舞的歌舞妓,上席时按乐舞演奏的章法安放各自位置,组成一个大型的乐舞场面,让赴宴的宾客观赏品鉴之后,再下筷一个一个吃掉。这种面花已达到一个十分高的境界。

如今面花已经被面花艺术作为传统民俗文化,已作为非物质文化遗产受到国家

二、欣赏

面花图片

边欣赏

边介绍制作方法(

面花的制作是把面粉发酵后,手工捏制成各种人物、动物、植物,用五谷杂粮来点睛镶鼻,蒸制而成的面食)

三、提问:1.花馍做什么用?

2.花馍以什么造型出现得最多? 3.花馍寓意着什么?

四、教师示范

示范前展示制作所需要的工具(剪刀

梳子筷子

各种豆子

面团)

1构思

2揉

3塑性

4装饰

五、同学合作完成 六、展示

七、教师评价作品

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