器械与技巧教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容教学目标课的顺序准备部分1、前滚翻起立接球；2、游戏：障碍赛跑1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。培养学生团结协作和集体主义精神，课的内容组织与要求教学方法、手段和步骤德育渗透(知识、思想、健康、安全等) 充

资料类型：教学教案文档

所属课文：器械与技巧

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

152

下载次数

更新时间

2018-04-19 08:42:00

来源学校

学校：凌海市余积镇希望小学

器械与技巧教学教案设计

未知

2018-04-19 08:42:00

152

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：器械与技巧教学教案设计

正文

教学

内容

教

学

目

标

课的

顺序

准

备

部

分

1、前滚翻起立接球；2、游戏：障碍赛跑

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

培养学生团结协作和集体主义精神，

课的内容

组织与要求

教学方法、手段和步骤

德育渗透(知识、思想、健康、安全等) 充分调动学生积极性

运动负荷

次

数

1 2

4 时

间

25 调整回顾

一、课堂常规：

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

3、专项准备活动。

基

本

部

分

一、技巧：

前滚翻起立，接球

重点：蹬地、起跳，腾空。

难点：

动作连贯，协调。

组织：

×××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

课的

顺序

德育渗透(知识、思想、健康、安全等) 让学生体验游戏的乐趣。

学会调整自己

1 运动负荷

次

数

4 时

间

调整回顾

课的内容

组织与要求

教学方法、手段和步骤

结

束

部

分

二、游戏：（障碍赛跑）

规则：

游戏者应在比赛中成所规定的动作。

由小裁判评定动作正确与否。

每个队员的比赛次数相等。

散点式

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

1、总结本次课的情况。

2、下课。

场地器材设计：

练习密度：30%

平均心率：125次/分

运动

负荷

预计

课

后

小

结

200

180

160

140 120

100

次/分

10 15 20

30 35 40 45

安全措施

关于本教案的常见问题

Q：器械与技巧教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《器械与技巧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

器械与技巧教学教案设计