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1、小足球运传球2 、射门游教学内容戏主备教师1、知识目标:使学生掌握小足球的正确动作。能力目标:通过教学培养学生的身体协调性和弹跳力。教学目标2、3、情感态度目标:培养学生勇于克服困难,竞争拼搏的精神。教学重点运球脚型教学难点屈膝缓冲教具、学具足球场足球10个X X X X X 板书设计X X X

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小足球活动优质课教案整理

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小足球活动优质课教案整理

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1、小足球运传球

2 、射门游教学内容

戏

主备教师

1、知识目标:使学生掌握小足球的正确动作。

能力目标:通过教学培养学生的身体协调性和弹跳力。

教学目标

2、

3、情感态度目标:培养学生勇于克服困难,竞争拼搏的精神。

教学重点

运球脚型

教学难点

屈膝缓冲

教具、学具

足球场

足球10个

X

X

X

X

X 板书设计

X

X

X

X

X

O

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O △

教

师

活

动

一、课堂常规:

1、集体师生问好。

2、教师提出本课学习目标。

3、教师介绍本课活动内容。

二、教与学内容:运传球,足球游戏。

三、教与学方法:游戏法

四、教与学步骤:

1、队列和队形练习游戏

2、两路纵队进行

3、行进间“叫号结伴”

课时数

1 学

生

活

动

设

计

意

图

学生站成四队面向教师,认真

听讲。

1、培养学生团结集体、

互相配合的精神。

1、认真随老师进行准备活动,并能够知道和说出准备活动的意义。

2、学生认真随观察模仿老师的动作示范,开动脑筋。

3、认真的体会教师提出的练习要求

。

4、自主的进行练习

5、在欢乐中完成练习

。

6、积极听从组长的指挥,认真反复投入练习。

教

师

活

动

学

生

活

动

设

计

意

图

4、练习队形:(如下图)

●●

●●

●●

●●

★★

★★

★★

2、通过游戏比赛培

养学生的练习积极性,7、积极参与评比活动,并敢于学生既学到了知识又掌握了要领,从中还能充分展示自己。 体会到了快乐。

8、小组交流评价,认真听讲教师总结。

9、送还器材。

10、下课。

5、教师示范并讲解小篮球的动作方法。

6、练习队形:(如下图)

△△

△△

甲组

乙组

△△

△△

(1)第一次游戏

发令后,两对甲排头迅速运球至乙组3米线处,传球给乙组排头,依此类推,以速度快的队获胜。

(2)第二次游戏

甲组运球至乙组传给乙组排头,接乙组的回传球射门(须射中),乙组排头待投中后运球至甲组,按同样方法进行游戏,依此类推,以速度快的获胜。

3、小组交流,评价。

五、小结、讲评。

教

学

反

思

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