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四年级体育与健康项目纸(队列)小学体育组汇报课授课教师:许敬项目设置:左右转弯走项目目标:1.提高学生走步的能力和自我控制身体的能力,根据口令随同集体完成静立时与行进间协同动作“左(右)转弯——走!”2.学生能够保持正确的身体姿态,发展灵敏、反应、协调能力。3.在练习中能够积极展示自我,培养不怕苦、

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学校:石家庄外国语小学

队列队形教学实录

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队列队形教学实录

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四年级体育与健康项目纸(队列)

小学体育组汇报课

授课教师:许敬

项目设置:左右转弯走

项目目标:

1.

提高学生走步的能力和自我控制身体的能力,根据口令随同集体完成静立时与行进间协同动作“左(右)转弯——走!”

2.

学生能够保持正确的身体姿态,发展灵敏、反应、协调能力。

3.

在练习中能够积极展示自我,培养不怕苦、不怕累的坚强的意志品质与集体协作能力。

项目内容:

1.左(右)转弯——走。2.游戏。

项目完成:

课时一:

教学内容:左(右)转弯——走

教学重点:

行进间转弯时,每个学生必须走到排头学生的转弯处(点)再转弯行进;

难点:在改变方向时,每个学生要用余光向内侧学生看齐

课时安排:1课时

教学过程: 一、准备部分 1、课堂常规 (1)体委整队,报告人数(2)检查服装(3)上课师生问好

2、宣布本课内容,提出要求。 师:同学们,我们这节课主要学习左(右)转弯——走,它能发展我们正确的走姿和下肢力量,培养大家的协调性、团结性,希望同学们能够认真听课、听从指挥、遵守纪律,认真学习。

二、准备活动

1、绕场慢跑2—3分钟

2、行进间徒手操:(1)头部运动(2)扩胸运动(3)腰部运动(4)肩部运动(5) 跳跃运动(教法:教师领做,学生跟做)

三、基本部分 1、导入新课 同学们,你们见过解放军叔叔的军事练习吗?解放军叔叔的齐步走,走得整齐吗?你们想像他们一样做一个合格的小军人吗?那么,今天我们就学习左(右)转弯——走

2、练习内容 左(右)转弯——走

行进间口令:“左(右)转弯——走!”

静立时口令:“左(右)转弯齐步——走!” (1)、行进间:“左(右)转弯——走”

动作方法:行进间听到动令后,排头学生用小步边行进边改变方向,转至90度时按直线方向前进,其余学生依次进行到排头学生转弯处,按排头学生的转法,向新方向跟进。转弯时,如二列或二列以上的队伍,靠近转弯方向一侧的学生步幅要小,与外侧相邻的学生步幅依次加大,向内侧学生标齐进行。

(2)、静止时:“左转弯,齐步——走!”

动作方法:静止时,听到动令后,排头学生边踏步边改变方向,转至90度时,按直线方向前进,其余学生的动作与行进间转弯走的方法相同。

3、教学方法:

(1)、老师边讲解边示范行进间与静止时:“左(右)转弯——走”。

(2)、老师应加强对排头学生的指导,使其掌握转弯的方法,以便于其余学生跟随行进。

(3、集体、小组进行反复练习。

(4、各小组进行演示。

(5)、老师进行评价。

四、游戏——穿过小树林

游戏方法:将学生分为四组,每组最后一个学生听到口令后开始S型穿越前面的队友跑到排头后第二名学生出发,直到每组的第一名同学完成穿越又成为排头为止将手举起为胜。

1、教师讲解游戏方法及规则。

2、教师对学生进行分组及分配场地。

3、学生进行游戏。

五、总结评价,下课。

1、本课小结:通过本次课的学习,培养学生正确的走姿和摆臂的协调性及左右转弯时的动作,培养学生的组织纪律性和加强学生的团结协作意识。

2、宣布下课,师生道别

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