2.形形色色的植物名师课堂实录
2.形形色色的植物名师课堂实录
未知
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关键词：2.形形色色的植物名师课堂实录
正文
第二课时 植物有不同的部分
教学目标：
1、通过画不同的树的游戏，了解植物会有各种不同的部分。
2、通过观察常见植物的各部分，认识植物的根茎叶花果实。
3、通过活动，使儿童能感受到认识植物的美，产生亲近自然，热爱家乡的感受。
活动设计：
活动一：画不同的树
活动目标：
1、通过为小树添一添的绘画活动，激发学生的学习兴趣。
2、通过绘画不同的小树，指导植物由各个部分组成。
活动器材：绘画纸
活动二：认识植物的各个部分
活动目标：
1、通过交流不同绘画作品，发现植物各个不同的部分。
2、知道几乎所有的植物都由根、茎、叶、花、果实和种子六大部分构成。
活动器材：植物各部分的图片
活动三：比较常见植物各部分的不同
活动目标：
1、通过观察不同植物，认识不同植物的名称。
2、比较不同植物的各部分，发现植物六个组成部分的异同。
活动器材：各种不同植物的图片或实物
教学过程：
活动一：画不同的树
学生活动
观察：这棵树缺什么？
说一说：它会是什么树？还缺些什么在上面？
指导要点
出示一个没有任何东西的树干，激发学生探究的兴趣。
绘画阶段先引导学生说一说想给树添加什么（叶子、花、果子等等）
学生绘画阶段引导学生绘画出植物的各个画一画：将没画完的树画上各个部分。
部分。
活动二：认识植物的各个部分
学生活动
交流：你的画的小树都有些什么部分？
指导要点
让学生说一说自己画的树上都有些什么。
交流过程中，尽量找多的学生作品，总结植总结：植物的各个部分（根茎叶物常见的5各部分。
花果实）
思考：植物是如何繁殖的
交流：植物的种子
活动三：比较常见植物各部分的不同
学生活动
观察：常见的植物，寻找植物的各个部分。
观察：不同植物各部分的异同
指导要点
课前教师在准备植物品种时要准备一些学生在生活中较为常见的植物。
可结合实物或图片，让学生指出植物的各个部分。
比较不同植物的相同部分是，选择较为特殊的植物。
如果缺少其中一些部分，引导学生去发现。
繁殖一词比较深奥，或用“生宝宝”这样的卡通化的语言引导。
文档信息
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- 上传时间： 2025-01-07 01:06:17
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作者信息
5ygggwenku_79179
来自：学校：上海市松江区第二实验小学
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